十堰广电讯(全媒体记者 赵慧 李璐 通讯员 孙洁)12月18日下午,北京丰台区教工委书记杨晓辉等教育专家代表团来到十堰市张湾区,开启了一场意义深远的对口协作之旅,专家们深入调研走访了张湾区部分中小学。在东风第一小学,他们参观考察了鹦鹉乐园、生态农场和科创中心。这里的生态教育课程充满参与感,让远道而来的北京市教育工作者们惊喜不断。
近年来,张湾区积极推进生态环境教育进校园,形式新颖的环保课程,丰富多彩的实践活动,教育引导学生爱护环境、保护大自然,当好“小小守井人”。
教育专家代表团成员们积极参与到东风一小的生态教育课程互动体验中。在鹦鹉乐园,他们近距离观察可爱的鹦鹉,与孩子们一起了解鹦鹉的生活习性和保护知识。生态农场里,感受农作物的生长环境,和孩子们共同探讨生态农业的重要性。
而在科创中心,大家一起体验各种科技设备,感受科技创新为生态教育带来的新活力。
北京市丰台区教委代表团对张湾区东风一小的生态教育课程给予了高度评价。
北京市丰台区青少年创新中心主任孙震说,生态教育课程可研究的内容有很多,通过这样的方式来学习,也能提升学生对于知识的运用和综合掌握能力。这种将生态教育融入校园生活的方式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能培养学生的环保意识和责任感。课程设置丰富多样,从鹦鹉乐园到生态农场再到科创中心,让学生在实践中学习,在体验中成长,为学生提供了一个全面发展的教育平台。
目前,“课堂有生态、生态进校园”的生态环境教育格局正在十堰市各中小学校加快形成。随后,代表团一行来到东风22小学,走过以党建红·生态绿为主题的校园生态长廊,在十堰水文化、十堰植物、动物、鸟类等主题版块中,深深感受到了校园生态环境教育的“润物细无声”。此外,东风22小学专门设计打造的环保生态教室也吸引了北京教育专家的目光。教室里仿造大自然建造的生态环境,对各类鸟类标本及湿地景观进行了展示,从雪山、冰川融化为河流,针叶林到针阔混叶林,高山、草甸到湿地,完整地呈现了生态系统。
在交流中,北京教育专家实地了解了学校生态教育理念、生态课程设置等情况,对十堰市张湾区的生态教育成果连连点赞。此次北京市丰台区教委代表团的来访,为两地教育交流与合作搭建了新的桥梁,也将进一步推动两地教育事业的共同发展。
编辑:李晓静
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