齐全的感统失调，未来的路上，不忘初心继续前行，携手共同点亮孩子的成长之路。
本体失调的表现有：当眼睛看不到东西（闭眼时），几乎无法做出指令下的正确动作；身体的无意识行动自律失常，随时处在焦虑和紧张中；环境适应困难，经常会重复错误的学习；笨手笨脚，经常碰伤或撞伤；爬楼梯常常会特别紧张；小肌肉的操作经常受阻，无法完成性动作，拿笔、拿筷子困难。版权说明：部分医生文章来源或改编自互联网及其他平台，主要目的在于信息，让更多人获取健康知识，版权归原作者所有，内容仅供读者参考，不希望被的媒体或个人可与我们。
儿童感觉统合失调是一种神经发育障碍，表现为对感觉信息的处理和整合困难。以下是一些可能的表现：感觉过敏：儿童可能对感觉刺激过敏，如光线、声音、触摸等。他们可能对某些刺激反应过度，出现逃避、回避的行为。运动协调困难：儿童可能在运动技能方面表现出困难，如跑步、跳跃、抓握等。他们可能缺乏协调性，易摔倒、碰撞或丢失平衡。注意力问题：儿童可能在集中注意力和分配注意力方面有困难。
感觉统合失调影响的范围广泛,若孩子出现下列一种以上的症状,父母和老师应加以留意,提高觉。1.过动及容易分心,在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。随时动个不停,无法安静地坐下来和专心做一件事2.专注力及醒度差。例如:明显心不在焉;丢落;做事没有计划,无法有效率地完成工作;做事时一副没兴趣的样子不主动参与活动,总是旁观或游荡
感觉统合失调影响的范围广泛,若孩子出现下列一种以上的症状,父母和老师应加以留意,提高觉。1.过动及容易分心,在团体学习时与同龄孩子相较之下差异很大。随时动个不停,无法安静地坐下来和专心做一件事2.专注力及醒度差。例如:明显心不在焉;丢落;做事没有计划,无法有效率地完成工作;做事时一副没兴趣的样子不主动参与活动,总是旁观或游荡
一些感觉统合失调儿童并不存在听觉器官或言语发声器官的病变。但却呈现言语与语言方面的异常。听觉理解不足、不准确、不连续，经常要求他人重复表达。语言表达不连贯，反反复复，或者总不能找到合适的句子或词语表达自己的想法。家长或者是教师普遍反映该类儿童对他人的言辞毫无用心“一只耳朵进另一只耳朵出，好像根本就没有进脑”。