济南家庭教育辅导，品牌寓意：倍赋力含义：加倍赋予能量。
另一方面，邀请家长参与学校教育，加强家长志愿者队伍建设，让有一定家庭教育专业素养的家长成为家庭教育宣传推广的骨干，通过现身说法，影响和带动更多家长“反客为主”，实现自助互助。家庭与社会的深度承接。
业内人士表示，自从2022年起家庭教育促进法实施后，“依法带娃”的观念开始普及，如何教育孩子困扰着很多家庭，各种家庭教育培训机构就是瞅准了这一需求。在一定程度上，家庭教育课程的火爆也折射出当下家庭的焦虑与教育的内卷。对于不少家长而言，通过花钱能从中获取一些方法与慰藉，解决家庭的问题，这样的消费是值得的。但在国内，家庭教育专业还处于学科建设期，专业标准尚未完善。专业教师和专业从业者不多，能够开展的课程服务总量有限，也导致当下的家庭教育培训市场存在课程质量良莠不齐的状况。对广大家长而言，望子成龙不必盲从，是否报课，要根据自己的经济状况谨慎选择。记者 孙耀星
县级以上精神文明建设部门和县级以上人民公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。第条 县级以上人民应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以购买服务的方式提供家庭教育指导。第条 人民法院、人民检察院发挥职能作用，配合同级人民及其有关部门建立家庭教育工作联动机制，共同做好家庭教育工作。第九条 工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、村民委员会等应当结合自身工作，积极开展家庭教育工作，为家庭教育提供社会支持。
文明城市、文明村镇、文明单位、文明社区、文明校园和文明家庭等创建活动，应当将家庭教育情况作为重要内容。第十条 居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。第十九条 中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容。第十条 中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式，针对不同年龄段未成年人的特点，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动，并及时、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。第十一条 中小学校、幼儿园应当根据家长的需求，邀请有关人员传授家庭教育理念、知识和方法，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。
在一起涉嫌抢劫罪中，承办该案的法官了解到，这起中的名未成年人均是高中辍学，由于孩子们父母教育的缺失，导致他们走上违法犯罪的道路。为更好地帮助他们回归社会，今年3月，承办法官对孩子们进行了判后帮教，通过亲切友好、平等交流的方式进行了心理疏导。在法官指引下，孩子们的家长也对自己的行为懊悔不已，表态会主动自觉承担起家庭教育主体责任，转变家庭教育方式，帮助孩子重回社会。“指导+教育令”督促监护人担责对存在监护缺位、监护教育不当、疏于管教、亲子沟通不顺畅等“问题家庭”，及时进行疏通指导，并通过下发家庭教育指导令，以司法机关的刚性力度要求家长履行监护职责，唤回缺位的家庭监护。