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01应往届初中毕业生；能在一个有前途的行业里获得一份好工作。成为掌握奔驰/宝马/奥迪诊断与维修技术的人才。02具备良好的学习能力，有志于在智能网联汽车领域从事技术与管理岗位，成为汽车智能网联技能人才。01应往届高中毕业生；02有志于在智能汽车领域从事技术与管理岗位，成为掌握汽车智能检测技术的技能人才。02具备良好的学习能力，有志于在汽车智能检测玉无人机应用的人才。01应往届初中毕业生（女生优选）；02具备良好的学习能力，有志于在城市轨道交通与汽车商务发展的人才。02有志于在汽车行业从事相关岗位，成为掌握新能源汽车技术的技能人才。02有志于在汽车后市场从事技术与管理岗位，成为汽车汽车钣喷美技能人才。02有志于汽车后市场服务相关工作。02对手车的精准营销。您的不支持 video 标签。01初中及以上学历毕业的应往届毕业生；02具备良好的学习能力，有志于在智能汽车领域从事技术与管理岗位，成为掌握汽车智能检测技术的高技能人才。
汽车工程系荣誉与校企合作牌匾汽车工程系教师荣获教学成果等奖、校企合作、订单班2006年与丰田汽车合作，在汽车系成立了“丰田T-TEP学校”，选拔汽车工程系的学生组建“丰田班”，全面导入丰田培训课程，为丰田汽车售后企业实施订单培养。
能自主学习新知识、新技术；能通过各种资源查找所需信息；能独立制定工作计划并进行实施；能不断积累汽车维护经验，从个案性。能帮助客户正确识别车辆铭牌、车辆识别码；能通过车辆《维修手册》、《驾驶员手册》、《新车说明书》等资料获取车辆的主要基本信息；能够帮助客户正确识别车辆铭牌、车辆识别码，帮助客户了解车辆主要尺寸参数和性能参数；能对即将交付客户的新车正确验证其状态、恢复车辆的正常状态、检验车辆的功能，确保车辆处于佳状态；能正确填写交车检验单；能与客户主动交流沟通，具有较强的语言交流和沟通能力。到达经销商处的新车车辆状态的验证；将新车交付检验划分成2个工作任务，每个工作任务按照“资讯-决策-计划-实施-检查-评估”步法来组织教学，在老师指导下制定方案、实施方案、终评估；
面向中职毕业生的自主招生总计划120人，招生专业为计算机应用技术、云计算技术与应用和汽车运用与维修技术，学制为3年。考生所报考的专业应与中职就读专业属于同一专业大类，如专业不符，审核不予通过。具体招生专业、招生计划及技能证书要求见《面向中职毕业生招生专业一览表》（附件2）。自主招生计划如未完成，将转为普通高考招生计划。每位考生根据自己实际情况，限报一个专业，不得兼报。通过自主招生录取的考生，入学后不得申请转学。此外，自主招生录取的普高毕业生不得转入统招专业；自主招生录取的中职毕业生原则上不得转专业，如确有特殊情形，按照《深圳职业技术学院转专业管理办法》有关规定执行。
教学要求：实训场所需配备智能先进辅助教师相关台架、教学一体机、教学仿真电脑等资源，采用教授法、情境教学法、任务驱动法等，使学生掌握智能网联汽车先进驾驶辅助系统的关键核心技术，考核形式为过程性考核+终结性考核，过程性考核占70%，终结性考核占30%。课程目标：通过本课程学习，使学生掌握线控底盘大系统的基本原理，并通过线控驱动、线控制动、线控转向及底盘线控技术的典型应用大方面的学习，加深对底盘线控技术的控制方法等的理解。