烟台家庭教育咨询，集团位于济南商业中心——世茂广场，职场面积达4000多平米，公司自创办以来，本着“以诚换情、以勤换心、以智换成”的服务理念，力求为客户提供好的服务。
语言和认知发展。情绪、情感、个性和社会性发展。0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？答：儿童家庭教育的内容包括：教育观念的更新；儿童身心发展知识；儿童卫生知识、营养知识、常见疾病的防治知识；胎教知识和孕期营养知识；家庭教育的内容和方法；家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。如何在智力启蒙和语言培养方面对0-3岁儿童进行家庭教育指导？简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标和任务。答：家庭教育的目标包括：保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要，发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活自理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐地生活。
家庭教育重在教孩子如何做人。家庭教育要从养成良好习惯开始，逐步培育儿童正确的价值观，培养儿童热爱、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，明礼诚信、勤奋自立、友善助人、孝亲敬老等良好思想品德，增强儿童法律意识和社会责任感，使儿童养成好思想、好品德、好习惯、好人格，培养儿童与他人、与社会、与自然和谐相处的能力。家长是家庭教育的责任主体。家长在家庭教育中负有主体责任，要依法依规履行对子女的监护职责和抚养教育义务，了解监护人法定权利和义务，学习家庭教育知识，掌握家庭教育理念和方法，提升科学实施家庭教育的能力。
她建议家长要督促自己积极参加育儿指导活动，“可能牺牲一点刷手机、躺沙发的时间，就可以给自己带去改变、给孩子带去机会。”其次，还要主动提出咨询诉求。陈苗苗说，在学习效果上有一个“学习金字塔”理论，提出了倾听和讨论相比，讨论收获更大。“这一点也启示我们家长，无论是参加讲座、沙龙还是系列课程，好别错过主动咨询的机会。”她认为，、咨询、讨论的确需要勇气，但成长也往往来自于此。当照护和早教机构提供的家庭教育指导服务已经送到眼前的时候，关键在于家长怎么主动应用、深度应用。
（）广泛宣传，营造氛围。校家庭教育的总体部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，宣传家庭教育先进典型。要充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。（）加强指导，强化监督。校长切实加强对此项活动的检查和指导。对家庭教育活动开展进行督导，并提出建设x意见。以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。6月13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行邀约。6月14日针对4个号码进行邀约尝试、总结6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。
答：高校的一个重要职责是“资政”，为决策提供理论、调研依据。2014年，重庆市在全国率先颁布了《家庭教育促进条例》，重庆师范大学家庭教育学科团队承担了相关的专业调研任务。我参考了多个职业资格标准，基于自己多年家庭教育的研究成果编制成《家庭教育指导师职业资格标准》，目的是为家庭教育指导进入职业化做准备。