淄博家庭教育咨询，品质·2020斩获众多行业奖项及认可山东省青少年学习能力大赛战略合作伙伴、济南心理卫生协会理事长、山东心理学会理事长、山东社会心理学会会员……服务·2021正式提出“赋力计划”确立了以“五大计划+十个阶段+三十个步骤”为主体的青少年成长教育系统，搭建三位一体师资团队，完善五大系统内容服务，升级“双向奔赴”生长系统。
看到记者有“报考意向”，客服随后发来一个家庭教育指导师的样证。样证上显示“专业培训科目”“家庭教育咨询指导师（高级）”及“证书编号”等信息。下面还有一句颇有“吸引力”的证明：“持证人于××××年×月参加专业技能培训80小时，经考试合格，特发此证。”颁证单位写的是中国国家人事人才培训网。为了查询真伪，记者打开“中国国家人事人才培训网”，发现此上弹出一则醒目的公告。公告称，“我们将进一步加大监控力度，对相关培训机构打着中国国家人事人才培训网名义继续进行‘家庭教育指导师’‘碳排放管理师’违规宣传、招生等行为，将运用法律手段追究其法律责任……”
宝安区从1997年实施家庭教育工程以来，区始终把家庭教育纳入到宝安城市化、现代化和国际化建设的战略全局，作为全区精神文明建设一项重要的战略任务来抓。相继成立家长学校管理委员会，各中小学成立家长学校分校，具体实施对家长的系统培训。中小学家长学校分校级管理和培训网络。深圳宝安区的政和职能部门非常明确，家庭教育是一项涉及全区居民、需要多个职能部门和广大家庭教育工作者积极参与的社会事业，必须有明确的工作目标、工作内容和实施方法，因此在创业之初的1997年，区教育局就制订了《宝安区“家庭教育工程”实施方案》，到了结束阶段认真总结，然后提出新的工作目标和实施方案，逐步向新台阶迈进。
根据特定需要，在保证教学内容系统性不使之割裂的基础上，《家长读本》的内容可作前后串动。本教材的教学指导可采用多种方式灵活进行，集中讲授、自学、座谈、经验交流、家教咨询、知识竞赛、实地考察、案例点评等等方式可按内容确定，注重实效，即使家长喜闻乐见，又能直接受益。家庭教育方法不一定是每个方法单用，实际上几种方法配合使用的情况是常有的，而且效果会更好。
人才培养是学校工作的重心，学校教师是从事教育教学的专业人员，因此学校直接承担家庭教育指导是不切实际的。学校应重在发挥组织者、策划者和统筹者的作用。作为组织者，学校可以组织家长学习家庭教育知识；作为策划者，学校可以策划各种家长活动；作为统筹者，校内外各种家庭教育资源的整合是学校重要职责之一。为此，当前学校家庭教育工作的重要任务之一，就是开展制度建设、完善组织机制，为家庭教育工作的专业化提供保障。
“自从考了××证，挣得比以前多很多，快测一测你能报考吗？”对于这样的网络广告，相信人们并不陌生，同样的话术，将其中的“××”换成主推的内容，就成了一条有针对性的广告。而近，家庭教育指导师就成为了网络推广的新宠。1月3日，江苏省如皋市吴窑镇立新社区农家书屋，妇联志愿者现场给家长和孩子们解读家庭教育促进法，围绕家长如何提升家庭教育能力等进行交流。法治日报通讯员 徐慧 摄家庭教育指导师的火热与家庭教育促进法的施行密不可分。2022年1月1日起，家庭教育促进法正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，家庭教育也由传统“家事”上升为重要“国事”，父母们开启了“依法带娃”时代。中国教育科学研究院研究员储朝晖近日接受《法治日报》记者采访时指出，家庭教育促进法的施行确实会给家庭教育指导师带来一定的“职业红利”，但当前培训机构存在借由法律施行夸大宣传甚至变质操作等情况，应理性看待并及时规范家庭教育培训市场。