吉林创新的感觉统合训练生产厂商联系方式，台江校区：占地面积将近2000平米，教室宽敞，交通便利（地铁站：达道站A出口;公交站分别有：达道站、学军路站、文化宫站、亚细亚站等），周边住宅区，超市、餐饮饭店等生活配套齐全，环境舒适。
如果儿童有以上的表现，那么家长就该注意了，儿童需要这方面的训练。0-3岁：儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。3-6岁：儿童感觉统合佳训练阶段，也是感觉统合失调的阶段。6-13岁：儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。训练目的：社交能力/手臂的运动能力。训练要求：家长与儿童对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。
篇：感觉统合训练计划 感觉统合训练 患儿姓名：陈浩 病因：辨别形状和字形困难，视觉记忆短暂属于视知觉障碍，与本体感觉失调合并导致手眼协调能力差；
感觉统合不是孩子一出生就准备好的，需要进行训练。训练好感觉统合，孩子就会好好听话，在学校可以好好接受老师的教导。张旭铠老师的儿童感觉统合与身心发展训练课程能帮助您：1.了解感觉统合的组成和训练原理2.经由感觉统合了解孩子的行为问题，了解孩子在发展上的困扰3.学会感觉统合训练的方法和游戏，帮助孩子发展得更快
适应症：语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。感觉统合训练的作用感觉统合训练可以发展儿童的智力。感觉统合训练可使感觉统合失调儿童和特殊儿童融入正常的教育之中。感觉统合训练有利于增强儿童的体质。感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。
3-6岁：儿童感觉统合佳训练阶段，也是感觉统合失调的阶段。6-13岁：儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。游戏与别人玩接球游戏（1-2岁）训练目的：社交能力/手臂的运动能力。训练要求：家长与儿童对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。难度设置：开始时家长可把球直接放入儿童手中。家长把球伸向儿童，鼓励他/她伸手来接球。