附近政史地辅导，【点亮奇思妙想的“火苗”】每个孩子的奇思妙想都是一颗火种，学校教育就是要让“小火苗”的微光变成漫天的“绚烂烟火”。
整体来看，猿辅导的分为3个阶段。阶段打磨产品，完善基础框架；第阶段通过运营，迭代方式提高用户留存率；第阶段，随着用户量的增加，不断完善产品结构，增加学习场景，多方面满足用户不同学习需求。可以说是，节奏感很好，自我学习进化能力很强的一个。下面我们来看猿辅导的产品脑图，观察它是如何通过产品设计，来满足用户的不同需求的，下面是猿辅导7.2.2的产品结构脑图：
在线辅导绩效部分，根据被辅导学生对解决问题的满意度、教师辅导实际完成质量等因素综合评价并付给在线教师6-10个积分。每次辅导结束，按照辅导有效时长进行两部分工作量的积分折算，两部分之和即为该次辅导工作量积分。一对多实时在线辅导，工作量包括在线辅导时间、在线辅导绩效和辅导系数部分。在线辅导绩效部分，根据实际参与辅导学生的平均满意度、教师辅导实际完成质量等因素综合评价，每小时可获得6-10个积分；每次辅导结束，先根据辅导有效时长进行前两部分工作量的积分折算，再将前两部分积分之和乘以辅导系数，得出每次实际辅导的工作量积分。
民办高校把学生到课、课堂秩序、班级卫生、学生参加活动等情况作为评价辅导员能力和进行绩效考核的指标，浅表的标准导致辅导员工作追求暂时性效果，在日常管理工作中只求完成上级交办的任务，应付检查，注重形式而不注重实效，注重完成任务而不注重学生成长，管理方法简单、粗糙且缺乏合理性。辅导员工作形成了以要求为主，以培养遵守纪律、听话、顺从的学生为方向，以完成学生管理部门的要求为终目的，管理工作始终处于较低水平。
截止2018年底，猿辅导用户超过1.6亿，其中付费用户超过100万人，全年营收达15亿元。随着核心产品课程的的续报率提升到70%以上，猿辅导的用户规模，营收估计会创新高。2019年，猿辅导开始聚焦于在线大班直播的双师模式。2003年 创业者从家教开始， 正式创办小班教学， 创办奥数网2004年 中考网正式上线， 作文网正式上线2006年 高考网正式上线运营2008年 在天津建立分校，上海分校、武汉分校分别建立，为汶川灾区人民捐款200万元
依据每所中学学生在线学习平均时长、教师评价和符合条件的教师参与在线辅导所占比例、辅导质量、辅导时长、所获平均积分、在线辅导行为记录等指标综合评选出在线辅导学校；依据每个区符合条件的教师参与在线辅导所占比例、辅导质量、辅导时长、所获平均积分、学生在线学习平均时长、教师评价等指标综合评选出在线辅导区。市级协调小组办公室每学年对表现突出的个人和单位进行表扬。