沈阳职校，加入天猫，将拥有更多接触前沿电子商务的机会，也将为全新的B2C事业创造更多的奇迹电子竞技全媒体运营，2017年12月2日，国际奥委会宣布，认证电子竞技运动为正式的体育项目，早的会在2024年将纳入奥运会。
近年出现许多大学毕业生“回炉”职校学技能趋势，希望获得本科学历和实用技能的双重优势，拓宽求职之路。2%的毕业生给出了肯定，认为市场对专业技能需求大，“回炉”后就业机会更多，占比高。2%认为可以以此积累社会经验。可见，多数毕业生对此表示赞同。5%的毕业生选择新城市，占比高于去年的26%。这一方面反映出，线及以下城市大力发展经济和城市建设，引才效果显现；
教育部公布的数据显示：2012年至2022年10年间，职业教育累计为各行各业培养输送6100万名高素质劳动者和技术技能人才，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，新增从业人员有70%以上来自职校毕业生。“研究生、本科、专科都是我国高等教育的不同学历层次，培养目标有明显差异，就业竞争实质上是差异化的竞争。”赵奇认为，专科更侧重于职业技能的培养，课程设计也贴近企业实际需求，专科生的实践能力相对更为突出，对就业起到了很好的助力作用。
“我从小喜欢画画，所以当时入校选择了动漫与游戏制作专业。希望能够在专业对口的动画企业里实习，积累一些工作经验。”双选会现场人潮涌动，高学生林筱雨在深圳洛克特视效科技有限展位坐下，向现场招聘人员递上自己精心制作的简历册子。“册子里详细展示了我的经历和部分作品。双选会上的企业质量很高，我想准备得更加充分些，努力进入心仪的企业实习。”华强职校学生林筱雨在登记求职信息 深圳特区报记者 郑铭 摄据悉，华强职校此次双选会提供了约1500个岗位，招聘企业涵盖电子、科技、文化、物流、餐饮等多个类型，与华强职校所开设专业高度对口。“学生们表现出的综合素质超出我们预期。我们通过这次双选会接触到了大批量的相关专业学生，这非常有利于企业对人才的挑选和培养。”深圳洛克特视效科技有限曾出品《哪吒之魔童降世》，副总裁王旗表示，企业今年是次与华强职校合作，他欣喜地看到了职校生身上的专业态度和发展潜力。
在职业教育研究者子津看来，这种不认可已经渗入职校学生生活的环境，影响着他们对自我的认知。2020年，她在调研，发现在课堂上，老师会有意无意地告诉学生不要对自己有太高期待，家长抱怨读职高没有希望，甚至同龄人也会贬低读职校这一选择。社会观念中的敌意，成为个体需要面对的沉重标签。
回归现实生活，再问他现在怎么看待那些误解职校生的标签，短暂从工作里抽离出来的他回复：“千人千面，总有人看你不顺眼，看不起你，真没啥好在意的。把这些时间用在弹琴读诗喝茶游山玩水不好吗？”7月15日、16日、17日，9位职校生在广东时代美术馆多功能厅表演戏剧《影子》，讲述自己的故事。受访者供图文丨新京报记者 石润乔‘►本文8011字 阅读14分钟在的排练厅里，林思想到曾经听过的一句话：“读职校学不到任何东西，（学生）就像一张白纸”。2021年，她从江西老家到广州就读一所中等职业院校，专业是商务文秘。她几次听到亲戚们讲，读职校没有用、混日子、浪费钱，还不如早点打工。她把眼前的一张白纸撕成数片，每一片写下一个难听的词语，都贴到自己身上。“废物、差生、坏孩子……”这些词语她耳闻过不少。她想表达一种感受：因为是职校，大家就把标签硬生生抛了过来。教育部数据显示，2021年，全国共有职业学校8780所，在校生2900万人。今年3月，《教育家》杂志联合相关教科院面向全国职业院校、家庭、企业进行问卷，面对“职业教育发展的大困难”这一问题，投票多的是“社会认可度”。