西湖区英语辅导，学生人人有导师：立足“师生关系”和“家校沟通”促进全面发展导师的关键职责是“成为良师益友”和“做好家校沟通”，要求导师对学生“适时开展理想、心理、学xi、生活、生涯规划等全面发展指导”。
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龙文教育成立于1999年，是由海淀教委特批的个性化教育机构。自创立伊始，龙文教育以“良心办学、学”为发展基础，配有专业、强大的教研团队，能够准确把握当前教育政策、把握考试命题走向，为学生成功提供有力的保障。武汉尖锋教育创始于2002年，是一家由名师联合创立的教育机构，多年来一直致力于中小学生一对一文化课培优辅导和学习能力的培养，并首创一套完整的目标式全程智能培养体系。历经16年教辅积累、创新，现已成为国内教育品牌之一，创造了非凡的成绩。博众国际教育，简称博众英语。是一家致力于英语教育咨询、培训和教学研发的专业培训机构，现已在重庆主城区及周边城市开设多家分校，并且即将在其它省市开设新的分支机构，为更好地与国际接轨增进教学效果，博众率先引进并采用Happy Kids和Super kids等幼、少儿英语国际标准教材及NEAT国家教学考评体系。
曹小琼（教师资格证号：），2008年毕业于华中师范大学英语教育系（毕业证号：），从教高中十多年；多次被评为“教师”、“辅导员”、“先进工作者”；2014年在宜春市“课堂”竞赛中；
暑假到了，各种的辅导班如雨后春笋一样掘起。有的是专门的辅导班，可还有的是班级老师想挣外快，临时办的。招收的大部分都是自己班里的学生。我觉得吧，小学根本没必要，知识就那么多，家长照互着，管着点儿，孩子不会差。可家长有的图省事，交钱让老师去管去教。事实证明，报辅导班的孩子成绩还是那样子。我就有深度体会，儿子小学时，英语补过课，成绩丝毫未提升。从那以后，就没再补过课。学习，用心的咋着都能学会，不学的一对一也不行。小学嘛，家长还得管，不管，孩子是没有约束力的。小学和高年级不一样，课门多，知识深，对于自觉学习的学生来说，补课，补的是查缺补漏。对于不用心学的就白搭了。浪费时间精力还浪费钱。
轮的循环教学中，所教学生3人考取清华、北大，数十人考取上海交大、南京大学、南开大学、西安交通大学等985。辅导的学生多人次在全国创新英语大赛，江西省中小学生听力竞赛中。现主持省级课题，市级课题各一项。学生评价：期待英语课，节节有惊喜。