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2.中国数学奥林匹克（CMO）CMO考试模拟IMO进行，每天3道题，限个半小时完成。每题21分（为IMO试题的3倍，为符合中国人的认知习惯），6个题满分为126分。颁奖与IMO类似，设立一、、等奖，分数高的约前60名选手将组成参加当年国际数学奥林匹克（International Mathematical Olympiad,简称IMO）的中国国家集训队。
因为数学考查的知识点较多，试卷题量和计算量也是非常多的，中档题往往是比较耗费时间的，所以答题一定要有效率和准确率才行。要提高解题效率首先就要有夯实的基础，当然重要的还是要有拿得出手的答题技巧。数学虽然题型众多，但是很多题型都是有速解大招的，一些大的解题思想和通用解题方法必须要掌握。小窍门与特殊解题技巧也要熟练，答卷时可以充分引用这些解题方法，以不同的思维方法快速解决同一个数学题，实现准确的完成试卷，拿到满意分值！
这是我对《函数》的评价：这本书算不上差，但有性价比远高于它的。对数”（具体书中什么位置忘了）一节的方法来将血崩。《函数》里的内容《高考数学解题阐宗》里有相同的内容，也不知道谁抄谁。后者是罗增儒的书，不知道罗增儒的朋友请自行。《函数》大缺点在于神话所谓的“端点效应”，还将很多思路过分固化，容易僵化学生解题思路，希望再版改进。很多小同学觉得这本书好，很大程度上是因为他们并不知道有多少性价比更好的书。比如：你说《函数》好？
有些人看书飘得很高，常常走马观花，这样的人其实什么都学不到，后注定死得很惨。另有一些人又过分追求完美，喜欢在某个地方过分纠结，总觉得我要无死角扫平这本书，但其实这是不可能的，有些难题和偏题，适当跳过也是必须的。以上是两种极端，皆不可取。总之，要懂得灵活刷书。要有“一本书看多遍”的习惯。这对于稳定联赛成绩，避免极端情况的发生，具有关键性的作用。后，刷书刷教程要重视实际效果。适时做一做往年的高联，这是检验学习效果的佳标准。温馨：以上书籍除中等数学（增刊一）外，在当当网均有出售，有意向的同学都可直接在网上购买。
要想成为一名的数学家，需要具备良好的逻辑思维能力。在帮助孩子数学补习的过程中，家长不仅要注重孩子掌握知识点，还要培养孩子的数学思维能力。例如，教孩子看待问题的视角、思考问题的方法等，因人而异的解决问题方法，都是培养孩子数学思维能力的有效途径。创设良好的学习环境对孩子的学习帮助也很大。