金山区暑期班(2024已更新)(今日/报道)，有高质量的教师，才有高质量的教育。
艾德琳说，等回到家乡后，要将亲眼所见的中国故事给她的家人和朋友，“很感谢暑期班提供的机会，让我了解真正的北京、真正的中国。
上午课堂学习、下午实践调研，暑期班课程安排密度不小。但连日来，来自坦桑尼亚的学员艾德琳总是兴致勃勃地走在参观队伍的前排，丝毫不见疲态。“我于北京的发展，于这座城市的美丽与辽阔，深深地被这座城市的魅力所吸引。在我的印象中，中国是个古老的文明国家，当我亲自来到这里后，发现北京城市是古老又现代化的，建筑都很宏伟。艾德琳说，等回到家乡后，要将亲眼所见的中国故事给她的家人和朋友，“很感谢暑期班提供的机会，让我了解真正的北京、真正的中国。据介绍，“中国式现代化与城市发展”国际学员暑期班由北京第外国语学院和北京市人民外事办公室主办，以“中国式现代化”“城市发展”为主题，通过“专题课程+实践考察”模式，围绕政治、外交、旅游、贸易、文化、税收等关键词设计课程。
金山区暑期班(2024已更新)(今日/报道)， 深度文化体验是暑期班的重要部分。登上故宫宫墙一角，鳞次栉比的古老建筑、金黄色的琉璃瓦一览无余，吸引了众多学员驻足远眺。来自罗马尼亚的阿德里安说，“跟随讲解员的脚步，我们走在美丽的故宫中，深度感受到了中国传统文化与历史的魅力。我们的暑期班有来自不同国家和地区的50余名学员，这是一个很好的了解、学习不同文化的机会，为我们搭建了交流互动的新平台。“连续几天的实地参观，带给了我从未想象过的体验。来自匈牙利的柯睿克次来中国、次游北京，“每天都很震撼。我们可以从城市的发展规划系统中学到如何更好地发展、更加明智地应对新的挑战”。上午课堂学习、下午实践调研，暑期班课程安排密度不小。但连日来，来自坦桑尼亚的学员艾德琳总是兴致勃勃地走在参观队伍的前排，丝毫不见疲态。