11月28日,十堰市重庆路小学全体师生共聚云端,开展十堰市重庆路小学2022—2023学年第一学期第14周“‘疫’路相伴 花开云端”线上升旗仪式。
十堰广电|2022-11-29 16:55:58|4040阅读
为提高学生居家学习的自我管理能力,更加有效地做好防疫知识的宣传,三堰小学在11月28日上午召开了“居家抗疫让学习、生活更精彩”线上主题班会。
十堰广电|2022-11-29 11:49:28|3614阅读
11月28日,茅箭区实验学校组织学生开展了“童心飞扬 守护成长”居家心理小游戏活动。
十堰广电|2022-11-29 10:34:15|3186阅读
11月27日,十堰市东风第五中学通过腾讯会议的方式召开了七、八年级线上家长会。
十堰广电|2022-11-29 10:28:16|5946阅读
天津路第二小学于11月26日召开了“疫情防控聚云端 家校合力助成长”线上家长会。
十堰广电|2022-11-28 18:02:13|4294阅读
为充分调动广大教职工参与学校管理、建设与发展的积极性,进一步促进学校的民主管理和民主监督,2022年11月25日,十堰市东风48小学在报告厅隆重召开第五届第二次教代会,33名教师参会。
十堰广电|2022-11-28 17:31:00|6036阅读
“你捏的‘拉伊卜’,它的表情好生动!”“你捏的也很棒啊,我感觉它好像真的在翻飞!”11月23日下午,十堰市五堰小学劳动课准时开课,学校三年级的师生将当下的热点带进课堂,一起用彩泥塑造世界杯吉祥物。
十堰广电|2022-11-28 16:34:48|3241阅读
为进一步落实师德师风长效机制,加强学生对学校师德师风建设问题的监督,打造风清气正的校园环境,办人民满意的教育。11月25日上午,十堰经济开发区实验小学开展了师德师风建设调查活动。
十堰广电|2022-11-26 19:50:52|6997阅读
为了全面推进立德树人,五育并举的理念,增强学生素质,培养学生集体荣誉感。11月25日,马路小学以篮球为载体,开展了一年一度的趣味运动会。本次篮球运动会主要有篮球接力赛、投篮比赛、半场4VS4对抗赛。
十堰广电|2022-11-26 19:46:29|3210阅读
为了进一步提升教师教育教学能力,加速骨干教师、学科带头人成长,充分发挥示范引领作用, 11月23日至24日,十堰市张湾区第五教学协作区教学研讨活动(数学组)在西城开发区中心小学举行。
十堰广电|2022-11-26 19:36:24|5516阅读
为进一步提高青少年生态环保意识,引导青少年关注环保,积极投身美丽十堰建设,11月25日下午,市柳林小学举办了“我是生态环保小卫士”主题演讲比赛。
十堰广电|2022-11-26 18:41:32|4946阅读
11月25日,东风50学校举行免费《新华字典》发放仪式,220名一年级新生都免费领到了自己心爱的字典。
十堰广电|2022-11-26 17:24:05|4704阅读
茅箭区实验学校积极响应区教育局号召,组织15名教职工参与到茅箭辖区的源园社区、高校园社区、老街社区、彭家沟社区核酸检测点志愿服务活动中。
十堰广电|2022-11-26 16:02:22|4591阅读
为进一步提高青少年生态环保意识,引导青少年关心环境、关注环保,带动家庭践行绿色生活理念,积极投身美丽十堰建设。11月21日下午,十堰经济开发区实验小学举行“我是生态环保小卫士”主题演讲选拔赛。
十堰广电|2022-11-25 21:04:33|4723阅读
为了进一步加强学校安全工作,增强全校师生的消防安全意识,提高师生对火灾的应急处置能力,11月24日上午,马路小学开展了消防疏散应急演练活动。
十堰广电|2022-11-25 20:48:23|4909阅读
为弘扬中华传统文化,激发学生对汉字文化的热爱之情,培养学生规范书写汉字的意识。11月22日,马路小学组织开展了“中华情”汉字听写大赛。48名参赛选手同台竞技,引领学生在横竖撇捺中领略中华汉字的魅力。
十堰广电|2022-11-25 20:45:04|3613阅读
为科学有效的防范疫情,筑牢校园疫情防控线,2022年11月25日下午,茅箭区火车站小学“三会齐开”紧抓疫情防控工作。
十堰广电|2022-11-25 20:02:01|5355阅读
第二届国家基础教育精品课遴选活动传来喜讯,十堰市东风铁路学校朱端瑞和孙珊、张弦三位老师分获省级精品课一等奖、三等奖,很好地展现了东风铁校教育科研成果。
十堰广电|2022-11-25 19:38:50|5341阅读
检查组查阅了党建工作台账,对区二中的党风廉政建设、意识形态、党员发展、组织生活会、“三会一课”、党员学习教育等情况进行检查、交流,倾听了区二中党委对党建工作的意见和建议,对发现的问题逐一提出了整改意见。
十堰广电|2022-11-25 18:48:05|4988阅读