茅箭区实验学校 ：真帮实扶暖人心    送教下乡传真情

十堰广电讯（通讯员  靳书敏）为了积极响应茅箭区教育局关于教育精准帮扶的号召，更好的推动城乡教育的均衡发展，进一步落实教育精准帮扶工作，3月11日，茅箭区实验学校副校长任宗萍带领学校教师前往茅箭区许家小学送教。

 卢丽芳老师展示的是一节六年级下册数学《比例的意义和基本性质》。课堂上，卢老师创设活动情景，采用边活动，边交流的方式，通过观察、比较等方法帮助学生建立清晰的概念。讲授过程中，卢老师把新旧知识巧妙的联系衔接，充分利用学生原有知识过度到新知识，降低了学生的难度，让学生在和谐愉悦的环境下，轻松理解和把握概念的内涵。尤其是课堂上，卢老师注重教给学生方法，为学生注入源头活水，理论结合实例，精讲精练，深入浅出帮助学生突破重难点，使所学知识系统化。

 邓佳宜老师带来的是一节音乐课《采山》。邓老师首先从生活入手解释了“采山”的含义，接着让学生观看一些山里面的孩子采蘑菇和采野花的图片，和学生一起做律动操《大王叫我来巡山》，将学生自然引入到“采山”这个教学内容上来，学生的积极性被激发，音乐情绪也一下子调动起来了。在教唱环节中，邓老师通过表演启发学生随音乐创编一些采蘑菇、采木耳、采山菜等动作来表现歌曲情绪，熟悉歌曲的旋律。在进行稳定拍的训练中，邓老师通过让学生用拍手、跺脚的一些简单律动操演唱歌曲，帮助他们感受歌曲的节奏和句式。为了提高学生的学习兴趣，使学生感受并掌握多样化的节奏，训练时，邓老师手持节奏棒，学生时而用串铃，时而用响板，时而拍手，时而跺脚，师生配合默契，学生感情充沛，人人都动起来、唱起来了。

老师们评价这节课，学科特色突出，课堂处处洋溢着欢乐，彰显了孩子的天性，聚焦孩子乐学的本色，课堂充盈着浓厚的快乐气息，让大家看到了音乐课原本的模样，感受到了音乐课的魅力。许家小学四年级学生孟钰菲说：“今天的音乐课太精彩了，让我大开眼界。老师教我们了许多有趣的律动游戏，还让我们见识了一些小乐器：串铃、响板等，晚上回家我要把今天学的游戏教给弟弟，让他跟我一起快乐！老师还教育我们做一个保护环境，热爱劳动的好少年！”

在本次送教活动中，茅箭区实验学校向许家小学捐赠了图书200本，还有五子棋、跳绳、乒乓球拍、羽毛球拍等体育用品及一些儿童玩具。

本次送教活动，拉开了茅箭区实验学校走进农村教育帮扶的帷幕。在活动交流研讨中，副校长任宗萍表示，今后学校还将陆续开展此项活动，加强共同体学校间的交流与互助，共同携手，共同发展！相信本次活动的开展，一方面会进一步推动校际联动，拉近校际之间的距离，缩短校际之间的差距，促进优质教育资源的共享。另一方面，借助这个平台，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师们的视野，促进了教师之间的沟通，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师自身的专业成长，为学校的发展带来新的契机。

编辑：陈旭