十堰广电讯(通讯员 刘衍珍)为了让幼儿感受“我劳动 我快乐”,亲历劳动美,学会尊重他人劳动成果,从小培养责任感和适应群体生活的能力。在“五一”国际劳动节来临之际,西城实验幼儿园开展了“快乐劳动 幸福成长”主题活动。
一、了解劳动节的由来
各班老师搜集适合该年龄段幼儿关于劳动主题的故事、绘本、儿歌等,让幼儿念一念、听一听、看一看、讲一讲、唱一唱,轻松愉悦地了解五一劳动节的由来,知道五一劳动节是全世界劳动者的节日,通过了解劳动者为人类社会带来的贡献,学会珍惜劳动成果。
二、寻找身边的劳动者
各班还借助图片、视频等向幼儿介绍了生活中各行各业的劳动者,引导孩子感受辛勤劳动的光荣,懂得尊重劳动人民。那身边的劳动者都有谁呢?他们在哪里呢?幼儿通过介绍自己爸爸妈妈的职业,了解各类劳动者不同工作内容的同时,理解自己爸爸妈妈工作的辛苦。
三、感谢身边的劳动者
大班的幼儿通过插花活动,以花为礼,向身边的劳动者致敬。中班的幼儿借助绘画的形式向老师和家人表示感谢与敬意。小班通过音乐律动向身边的劳动者送去祝福。各班还在家园微信群里进行有关劳动内容的宣传以及感恩爸爸妈妈辛勤劳动的教育,实现家园共育。
四、实践,我是劳动小能手!
劳动不是仪式和口号,本着自己的事情自己做的原则,幼儿园还开展了劳动打卡周活动,将劳动教育融入到一日活动与家园共育之中。
小班幼儿的生活自理能力较差,幼儿的劳动教育以自我服务为主,幼儿在老师的帮助下自己穿脱衣物、学习整理自己的毛巾,锻炼解决自身基本生活需要的各种劳动能力。中班幼儿的协调力和平衡力、手指的灵活度和精细度都有所提高,老师们组织开展擦桌椅、浇花、整理玩具等力所能及的事,着重培养幼儿的合作意识。大班幼儿劳动教育从为他人服务出发,幼儿化身“生活小老师”,在大老师的带领下清扫教室、收拾餐具,从而提升担当意识与服务他人的能力。
生活即教育,行为即课程,劳动砺心志,实践促成长。此次活动传承了“劳动最光荣”的传统美德,蕴含了丰富的教育内涵。教育幼儿从身边做起,从小事做起,学会感恩,学会合作,具有责任和担当意识,长大后用自己的劳动去创造更加美好的生活,用自己的力量为祖国、为人民、为社会服务。
编辑:陈旭