东方伊顿学校：齐聚云端研课标 赋能课堂向未来

十堰广电讯（通讯员  王丽）志坚者，无畏臻乎峻岭；笃行者，不惧山海之远；小暑已至，学而不辍，履践致远。

在立德树人与信息时代的大背景下，在深入推进“双减”政策的关键之际，为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，进而转变教师的教学理念、教学方式，努力提升学生的核心素养，促进教师专业能力提升，7月7日-9日，东方伊顿学校全体教师参与了茅箭区《义务教育课程方案和课标（2022年版）》的培训会。

开班仪式上，中国教育研修网华中区域主任刘自云致辞，他对本次培训目标作了定位，一是掌握义务教育课程方案和课程标准2022版年的基本内容，理解课程性质、基本理念以及课程目标，提高依据课程标准育人的能力；二是理解核心素养的内涵，理清核心素养和课程目标的关系，通过研习案例、交流谈论、实践运用，掌握基于学科素养的课程教学策略和方法；三是理解基于核心素养的学业质量内涵、水平和评价标准，掌握依据课程标准进行学生学习评价、教师教学评价以及考试命题的方式方法；四是为核心素养培养目标，实现教什么、教到什么程度和怎么教的一体化教学设计，为实施奠定基础。

十堰市茅箭区教育局局长余世洪深度阐释了培训的目的，并提出了培训要求，进而表达了对此次培训的美好祝愿。开班仪式结束后，各学部分学科进行集中“充电”。老师们全神贯注，如饥似渴地聆听着、记录着、思考着，不放过专家们的每一句话。老师们将会以此次学习为契机，从中汲取力量，拿出更大的信心和勇气，全力以赴研究、实践学科课程标准，打磨自己的日常教学。

通过本次培训，老师们的思路与教育视野豁然开朗，清晰的认识到各年级教材的编排体系，从教材、教参、课程标准中去触摸新课标的灵魂。这次的线上课标培训，既为老师们提供了一次充电的机会，也鞭策着老师们不断前进。

凡是过往，皆为序章。新的课程标准，会带来新的教学，新的课堂，让学校教育呈现出更加蓬勃的生命力，开启全新的教育生态！

编辑：李学伟