东风五中：特色作业为“双减”插上翅膀
东风五中：特色作业为“双减”插上翅膀
十堰广电讯（通讯员 柳瑶）9月13日，是中秋小长假后上学的第一天，东风五中八年级语文组办公室里传来一片赞叹声，原来是老师们正在欣赏八年级学生自己采访、编辑、制作的小报，这些小报排版布局美观，色彩鲜明悦目，内容丰富多彩，既有国际视野，又不乏身边的新鲜事。
据悉，放假前一周，八年级语文组利用教研活动时间商讨如何布置假期作业，让学生快乐地掌握知识，快乐地体验生活，真正落实“双减”政策，减轻学生假期书面作业的负担，达到书本知识与社会实践相结合的目的。八年级语文组群策群力，制定了特色假期作业方案，要求同学们以6人为一个小组，自拟一个组名作为通讯社的名称，提前根据组内学生特长分好工，其中4人负责写新闻稿，每人一篇，体裁自定，电子文档配上图片，2人负责排版，A3纸正面打印，可借鉴报纸，要美观，要求保存活动花絮。
同学们积极参与新闻实践活动的特色作业，从组队、采访、编写全程都是孩子们自由完成。从搜集的花絮图片和视频中看到，八年级孩子们背着包，带着纸笔走向图书馆，走向街头巷尾，他们团结协作，积极实践，制作了一大批优质新闻小报。
八(9)班滕思雅同学兴高采烈地说：“当时要去采访公交司机，我们组员想着不好冒昧上前采访，我就提前准备了一箱矿泉水扛在肩上，以温暖关切的方式走近司机叔叔，组员们感觉不仅锻炼了胆量口才，真正感受到了各行各业的艰辛，也取得了最真实的素材。我们用了一天的时间分工合作尝试着从消息、特写、评论等多种体裁来写作，人人参与，个个动手，真正感受到了自主、合作、探究式学习的快乐，也发现了身边同学都好有才啊！”
八年级语文组在新闻阅读单元教学中，根据教材特点，系统安排，充分调动学生积极性，让语文走出课堂，引导学生自主进行新闻的采、写、编、制，不仅锻炼了学生的口语交际能力，提升了学生的新闻素养，而且培养了学生学以致用和团结协作的能力。看着一份份充满灵气与智慧的作业，老师们更加坚定要继续探索作业改革创新之路的决心，进一步优化作业设计，助力学生在“双减”之下快乐成长！
编辑：李学伟
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