茅箭区实验学校：以爱育爱 为“心”赋能

十堰广电讯（通讯员 余琴）为了切实做好学生的心理健康教育，努力提升学校教师心理健康教育的素养和能力。3月17日上午，茅箭区实验学校、重庆路小学心理健康教育研讨活动在茅箭区实验学校心理健康中心举行。

本次活动由茅箭区实验学校副校长丛娇娜主持，茅箭区实验学校心理健康中心心理健康专兼职教师6人、重庆路小学副校长王澜率领学校13名教师参与了本次研讨活动。

课堂展示：“心”光闪闪

茅箭区实验学校专职心理老师杜毅琼给大家带来了一堂精彩的沙盘游戏课——《期中考试后的减压赋能》。通过沙盘这种形式，让孩子们挖掘自己的优势。面对期中考试，积极探索改进措施，大家共同制作了《畅享期中》主题沙盘，讲述了正能量故事。在游戏中，孩子们聆听了彼此内心被忽略已久的心声，释放了压力，放松了心情。在课程结尾用一首《我真的很不错》手势舞，为全体学生赋予满满的正能量。

现场听课老师们，也积极参与进了这次沙盘活动。在沙盘制作中，借助团体动力及沙盘呈现真实的自我，增进自我了解，挖掘自我潜质；在问题探讨中，发现自我优势；在分享中相互促进和影响，获得同伴理解。老师们借助孩子们的沙盘课堂，大胆体验，自我赋能，以更饱满的状态面对以后的工作和生活。

交流互动：凝“心”聚力

团体沙盘活动后，重庆路小学的心理专兼职老师肯定了这节课的精彩和孩子们的表现。同时，也提出自己在与学生相处过程中遇到的问题和困惑。茅箭区实验学校心理健康中心的专职教师们从专业实践角度为大家进行了耐心细致的交流，解答了心理教师在团体及个体沙盘操作中的困惑和疑虑。茅箭区实验学校副校长丛娇娜强调，作为教育工作者，必须坚持真诚的态度，接纳孩子们的情绪，正确评估孩子的能力水平，同时也要与家长建立良好的沟通关系。心理健康中心余琴主任强调同伴的力量很重要，团体沙盘的整个过程包含着真诚的自我、温柔的陪伴、暖心的共情、衷心的祝福……。瞿莹娇老师谈到沙盘游戏让参与者的潜意识逐渐意识化，有效的促进了个体成长。杜毅琼老师为老师们推荐《沙盘游戏疗法手册》一书，促进大家对于沙盘的解读。

心灵港湾：焕然一“心”

在研讨交流中，大家共研“心”语，为“心”赋能，收获满满。本次活动进一步加强了茅箭区辖区学校教师们的学习和交流，对各校心理健康教育工作的更好开展起着有效的促进作用。

茅箭区实验学校也将进一步做好学生的心理健康教育工作，以爱育爱，传递温暖，守护孩子们心灵世界！

编辑：李学伟