十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 许芳 陈广友)自“双减”政策出台以来,东风50学校结合新课标的具体要求,规划开展了各项教研工作。为将“双减”政策落到实处,学校在提质增效、深化教育教学改革上持续发力,不断提升教学质量。
2022年初,由小学数学组的五位教师研究的课题《“双减”背景下小学数学高段分层作业设计研究》确定为学校“2022-2024教育科研小课题”之一。课题组的老师们充分发挥学校主体作用和育人功能,根据学生的学习能力和基础知识,合理控制作业量,进行作业分层布置。通过作业分层,让各个层次的孩子更好的学习知识,提高了孩子学习数学的积极性。
据悉,东风50学校同批的小课题还有14个。各个课题组遵照《十堰市教育科研“小课题研究基地”管理办法》等文件,按照研究方案实施,确保按时完成研究任务。截止2023年7月中旬,已有半数课题进入结题阶段。
科研兴教,科研兴师,科研兴校。作为十堰市小课题研究基地,东风50学校以小课题研究为立足点,着力于解决教学中的实际问题,全面推动“双减”政策落地落实落细。
编辑:陈旭