十堰361所学校携手共建“教联体” 共享资源促提升

十堰广电讯（全媒体记者 蔡丹 王逸雯 通讯员 许荣旗）均衡优质教育资源，实现一体化发展，十堰将教联体建设列为2023年重点工作，通过“名校+郊校”和“名校+新校”等融合发展模式，让更多孩子享受优质教育。

新学期第一天，原广东路小学的孩子们，迎来了一位来自东风六一小学的新语文老师蔡波。

8月18日，原广东路小学正式更名为东风六一小学东校区，与东风六一小学成立教联体，实现融合办学。本学期，两校区互派10名管理干部和优秀骨干教师，进行轮岗交流。

市东风六一小学老师蔡波表示，两校融合后，老师在教育教学方面取长补短，互相学习，在专业能力上提升得更快，也给孩子们提供了更广阔的展示平台。

为实现两个校区优势聚合、采强补弱、放大特色，两个校区将共享优质资源、优秀师资、教育成果和多彩活动，实现既各具特色、又齐头并进目标，不断提升两个校区办学品质。

市东风六一小学校长曹利利表示，东风六一小学与广东路小学融合型教联体将证明规模小、面积小的学校也可以是强校。

在张湾区，广东路小学加入东风六一小学教联体，市十六中加入东风五中教联体，总投资2.7亿元新建的国瑞小学、国瑞中学分别与东风一小和东风七中联合办学。采用“一体化管理、分校区办学”方式，推动招生工作一盘棋，师资交流常态化，教学教研一体化。

张湾区教育局基教股股长王娟表示，建立完善的教联体长效机制，农村学校的条件持续改善，质量全面提高，城镇新建学校优质成长，薄弱学校快速提升，城乡校距差距进一步缩小，力争在2025年年底达到90%以上的教联体覆盖率。

在茅箭区，三堰小学、二堰小学、东风44小学、东风54小学分别更名为十堰市人民小学澳门街校区、二堰校区、朝阳路校区、上海路校区，标志着十堰市人民小学教联体正式成立。

市人民小学澳门街校区教师李蓓表示，共享资源将给老师们提供更多的交流平台和机会，提升学校的教研能力，给学生提供更优质的教育资源。

学生家长吴姗说，教联体对十堰的教育而言是一个平衡，可以更大体现教育的公平性，平衡十堰市内的教育资源。

教联体成立后，分校将在最较短时间内复制人民小学的管理模式、教学方法、课程内容等，促进教联体学校在教学上与人民小学同步。

市人民小学校长曾辉介绍，新的学期，学校开发了“行美教育”课程，6个单元20节课，内容包含熟悉校园、行为习惯、卫生习惯、文明礼仪、学习习惯，将与教联体各成员学校共享。

茅箭区以市人民小学、市实验中学为主的教联体，实施融合共建，采取直接聘用、校内竞聘、跨校竞聘和组织调剂等综合聘任模式，解决薄弱学校师资队伍数量不足、质量不优等问题，有效缓解择校热和大班额难题。

茅箭区教育局副局长陆春俊表示，将加大教联体教师管理和培养力，促进师资共配、研训互动、课程共建、质量共提，盘活优质教师资源，共享校内教育资源，实现教联体学校协同发展。

截至目前，全市共有361所义务教育学校纳入教联体建设，占比达66%。全市14个教联体纳入省级试点，已实现校领导、中层干部、一线骨干教师交流超400人次，联合开展教研教学活动333场次，师徒结对262对。

编辑：陆兴敏