郧阳区开展小学语文“学科星火行动”教育帮扶活动
郧阳区开展小学语文“学科星火行动”教育帮扶活动
十堰广电讯(全媒体记者 李璐 通讯员 贺环 卢艳丽)助力乡村教育振兴，提升乡村教师能力。11月24日，湖北省教育科学研究院、湖北省教育学会赴十堰市郧阳区开展的小学语文“学科星火行动”教育帮扶活动在郧阳区实验小学举行。
本次活动主题是“新课标理念下学习任务群的理解与实施、四维支架支持下‘教学练评’一致的习作教学研究与实践”。来自十堰、襄阳、随州等“学科星火行动”项目组片区的种子教师、郧阳区教育局有关负责人及全区各小学语文骨干教师共200余人参加现场观摩与研讨活动，并进行现场直播，全省各市（州）100所学校的教师参与线上观摩。
活动在郧阳区教育局领导的致辞中拉开帷幕。上午，项目组导师彭静、张瑞、乔能俊老师，分别带来了低年级“思辨性阅读与表达”学习任务群课例《小马过河》、中年级“实用性阅读与交流”学习任务群课例《富饶的西沙群岛》、高年级“文学阅读与创意表达”学习任务群课例《好的故事》。三位老师优秀的教学课例赢得了老师们的由衷赞叹。他们通俗生动的语言、循循善诱的方式，寓教于乐，让学生在轻松和谐的氛围中获取知识；他们先进的课程理念、巧妙的教学方法、新颖的教学设计，让参会老师零距离地感受到了名师的风采。
下午，项目组导师、省教育学会小语专委会副秘书长、潜江江汉油田教科院副院长李萍执教三年级习作教学课例《这儿真美》，项目组副组长、省教育学会小语专委会副理事长、武汉市教科院小学语文教研员张凤英老师结合课例作《四维支架支持下“教学练评”一致的习作教学研究与实践》专题报告，项目组组长、湖北省教科院基教所课程室主任、特级教师李作芳结合课例作《语文学习任务群：课程价值与实施路径》专题报告。随后，项目组送教导师团队与参会老师进行了互动交流，让参会老师对语文教学有了新的认识与感悟。
本次送教活动聚焦教师教学中遇到的实际问题，着力破解小学语文新课程实施的瓶颈，是量身打造的菜单式送教、精准化帮扶。专题报告融理论高度与实践深度于一体，提高了广大教师的教学水平，充分发挥了示范与辐射作用。
编辑：董璀
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