十堰广电讯(全媒体记者 杨爱华 通讯员 黄艾文)为进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的引导作用,增强班主任队伍的专业素养,12月5日,市人民小学朝阳路校区在三楼会议室召开“心有温度,行有智慧”——十二月份班主任工作会议。
首先,校党支部副书记谭静针对中小学常见传染病的症状进行细致的讲解,要求班主任严格落实好晨、午检工作,学习及生活区域要经常保持通风,保持干净卫生的教室环境,做到“早发现、早报告、早治疗”,科学有效预防传染病;同时也为大家解读了“阳光体育”及“足球嘉年华”活动的相关安排,并呼吁班主任们做好参赛动员,营造浓厚的比赛氛围,组织学生加强团体项目的练习,争取赛出佳绩。
接着,由外出培训的两位班主任代表分享培训心得。杞娜娜老师的“做学生欢迎的智慧型班主任”,希望班主任要倾听孩子的感受,运用同理心认同孩子的感受;培养自己的观察能力、识别能力、组织能力等,让在场的班主任们都受益匪浅。张鸿钰老师的“做一个有爱心的老师”,要以尊重的态度管理学生,认真观察学生,及时沟通和处理问题,关爱学生。
随后,由副校长周公秀组织班主任代表,进行了读书分享。薛珑和黄艾文老师分角色朗读了“阻碍沟通的话”和“改善沟通的话”,范银银老师分享了“奖品风波”—心理疏导小案例,让班主任了解到语言艺术的重要性。
随后,她分享了几个沟通的技巧,特别强调沟通不是为了排斥差异,消除差异,而是为了更好地理解差异,求同存异。对待学生要以人为本,尊重理解,信任支持,赏识鼓励和宽容体贴,班主任只有给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敝开内心世界,才会产生动情效应,从而收到较好的德育实效。
最后,校党支部书记、校长刘涛作总结发言。刘涛校长肯定了班主任落实“每日常规”工作,分别从“体育大课间管理、安全管理、行为习惯、心理健康教育”等方面对班主任工作提出了新要求,她希望班主任们能做到:尊重学生的需求,关注学生的心理健康,提升家校沟通的质量。
大家一边聆听,一边认真做笔记,断积蓄智慧,为拓宽班级管理路径探索更多方法。市人民小学朝阳路校区的班主任们,在不断地努力,相信他们一定会让每一个学子成为最好的自己!
编辑:陈旭