十堰广电讯(全媒体记者 刘俊汶 通讯员 朱晓慧)12月14日,东风24小学两位心理健康教师一起来到学生小乐(化名)家中家访,与小乐父母沟通孩子的心理健康问题。
在心理日记中,小乐向心理健康教师诉说了自己时常出现幻觉。通过专业心理机构做的测评,小乐具有心理偏执方面的问题。老师在征得小乐同意的情况下,帮助她预约了学校心理咨询室的老师,为她做心理辅导。
通过谈话,辅导老师了解到,小乐的家庭教育中存在重男轻女等问题,孩子的心理问题的根源在父母身上。要解决孩子的问题,父母要先做出改变。于是,有了这次特殊的“心理”家访。
据悉,东风24小学在加强学生心理健康教育的工作中,坚持开展书写心理周记活动,师生通过心理周记,开展心理交流。通过这种方式,了解学生心理健康状态,给学生一个倾诉和求助的渠道。
编辑:陈旭