东风24小学开展教学质量提升专题研讨会
东风24小学开展教学质量提升专题研讨会
十堰广电讯(全媒体记者 刘俊汶 通讯员 刘文仙)为贯彻落实“双减”政策,扎实做好毕业班教育教学工作，深入研究并解决毕业班教学存在的问题，推动教学质量的提升。12月22日， 东风24小学开展了六年级教育教学质量提升研讨会。本次会议由教务主任赵莉主持，东风24小学校长朱晓慧、副校长段明、优秀教师谌丽丽及六年级全体任课教师参加了本次会议。
会议伊始，校长朱晓慧分析了六年级学生目前所处的状态，从七个方面给出了六年级复习备考的建议：一是给家长和学生讲小升初考试形势，让他们做好准备；二是注重优生培养，激发竞争意识；三是全盘统筹，为明年下学期的复习留下充足时间；四是在教授新知的同时，穿插复习旧知识；五是小升初复习必须要有三轮；六是老师们要互帮互助，群策群力，共同研讨，发挥集体力量，要有责任意识，资源共享，各科老师之间应团结合作，合理分配时间。
接着，进行经验交流。各任课老师立足于本班学情及学科差异，积极分享在班级管理和学科教学方面的经验，介绍在日常教学中行之有效的教学方法与教学策略，大家献计献策、畅所欲言，现场气氛轻松而热烈。同时，针对交流中的共性问题，副校长段明和上学期毕业班优秀教师谌丽丽提出了宝贵的建议。副校长段明从三方面答疑解惑，一是充分利用手头资源，提高使用效率；二是分享培优辅差的具体方法；三是尽力与家长沟通，争取家长的配合。谌丽丽老师分享了自己带毕业班的经验，一是制定班级短期和长期目标，以目标完成后的奖励为激励措施，促进学生努力学习；二是对于有进步的中等生，利用家访，给予学生和家长信心；三是千方百计提升中等生的学习能力。
最后，教务主任赵莉对六年级毕业班的教学与管理提出了建议，她提出要关注学情，除了各学科学习情况以外还要及时关注毕业班学生的心理状态，充分理解，积极引导。
一个人可能会走得很快，但一群人才会走得更远。相信此次质量提升研讨会的召开对六年级组全体教师都是一次思想的洗礼，东风24小学将以此为契机，同心同德，携手前行，让教育教学策略得到优化，促进教育高质量发展！
编辑：陈旭
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