十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍)“瞧,我俩一起编织的小提篮,很精致吧!”4月19日,美术课上,郧阳思源实验学校六(1)班学生吴雨桐、刘雨鑫手举编织好的小提篮向大家炫耀道。
今春开学以来,郧阳思源实验学校把提升学生核心素养落实在学科教学全过程,融合学科特点,创新教学方法,构建有效课堂,让学生在合作、探究中享受学习快乐。美术老师高燕结合新课标要求,把编织、树叶贴画等富有创意的学生乐学的实践活动引入美术课堂,很受学生喜爱。当天六(1)班美术课上,学生们走进美术教室,两人一组,接续前一节课继续编织小提篮。同学们按照事先设计的样式和色调搭配方案,一人选择编织带,一人动手编织,只见编织带在同学们手中上下翻飞,动作十分熟练。编织中,美术老师高燕巡回指导,适时提出编织建议,经过近30分钟的编织,一件件精美的小提篮就完成了。
高燕老师介绍,编织小提篮,至少需要两节课的时间,样式、颜色搭配要事先设计好。编织时,先剪取同样长度的不同颜色的编织带,横竖交叉穿编出一个长方形作为篮子的底座,再用一根编织带沿着底座挑一压一的穿插进去,逐渐将长方形四周的高度增加到设计的高度,最后进行收口,再编织两条手提环穿插进长方形里,一个长方形的篮子就编织成了。
吴雨桐说,看着自己劳动成果,她的心里很开心,觉得觉这样的美术课十分有乐趣,不仅学到了知识,还练就了传统手工技能。
编辑:董璀