郧阳区城关镇第三完全小学开展“八个到位”保开学活动

十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 刘永鸿)又是一年开学季。日前，郧阳区城关镇第三完全小学开展系列安全教育，“八个到位”全力保障学校新学期顺利开学。

提前告知到位。8月30日，郧阳区城关镇第三完全小学召开全体教师大会，校长马林青对2024年秋季开学工作进行了详细的安排。要求全体教师提前在家长群告知家长们开学时间，准备好学习及生活用品，并按时将孩子送至学校；开学日当天气温偏高，做好防溺水和交通安全提醒，在上学途中不临水、不涉水、不玩水，没有家长陪同的一定要结伴而行；往返学校不乘坐“三无”车辆，过马路时要走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹，避免发生意外；未满12周岁的儿童，不得在道路上骑自行车，未满16周岁的儿童，不得在道路上骑电动车。

严格防范到位。8月28日，在暑期师德培训会上，学校分管安全副校长孙照伟做了安全专题讲座，他指出，校园安全必须严格防范，必须严格落实“三见警”（见警察、见警灯、见警车）“护学岗”“高峰警务”等制度，为上下学等高峰时段师生安全进出校园保驾护航；保安必须规范着装、佩戴头盔、持械在手、文明执勤；学校主要领导带领教师在校门口迎接学生的到来，教师护校队要在校园及周边不间断巡逻；严格落实人车分离制度。学生报名期间，校外人、车、物非必须一律不得进入校园。

细致摸排到位。9月1日，学生报名时，学校值班领导、值日教师和保安等工作人员对进入校园的家长或外来人员要认真安检，严禁携带易燃物品、管制刀具等危险物品入校，要加强与公安、卫健等部门协调沟通，做到“五类”重点人群信息共享，落实相关防范措施，发现可疑人员，要及时向属地派出所告知；及时消除隐患。强化“隐患即事故”理念，坚持风险隐患排查机制，进一步对照文件要求，全员上阵，地毯式排查，对标自查整改，及时消除各类安全隐患；细致入微地做好学生心理健康工作。班主任和包保教师与学生及家长多关心，要了解、理解、体谅、尊重每一个学生和家长，温暖每一个学生和家庭。学生入校后，可能会出现焦虑等现象，班主任和教师要循序渐进、因人施教、因时施教、因材施教，坚决杜绝把暑假作业作为学生入校进班的条件，积极主动与学生及家长沟通，多倾听他们的想法和感受，提前密切关注学生情绪情感和行为变化，鼓励他们表达内心感受，倾诉成长中的困惑和学习生活的微心愿，共同营造和谐、温馨、快乐、健康的成长环境。

安全教育到位。连日来，该校各班主任及其包保教师通过微信、QQ群等方式对学生进行线上安全教育。要求学生做好防范教育。学生入学后，班级都要立即进行相关安全教育和收心教育，让学生能够调整心情和状态，迅速从暑假生活回归到学校生活。重点突出防矛盾、防纠纷、防溺水、防欺凌、防交通事故、防食物中毒、防电信诈骗、防招生骗局、防网络游戏沉溺等安全教育提醒；做好学生心理健康教育。教育学生做到正直开朗、积极乐观，多与老师、父母、同学及亲朋好友沟通交流，做到和谐宽容相处、和睦体谅共情。积极参加健康、活泼的娱乐活动，不抽烟、不酗酒、不吸毒，不欺凌他人、不打架斗殴、不聚众闹事。不轻信网络信息、不轻信谣言、不传播谣言，不参与迷信、不参与邪教、不参与传销等非法活动。

矛盾化解到位。开学前，学校组织全体教师对学生开展矛盾化解。开学后，班主任及科任教师认真观察每一位学生的状态和情绪，通过班级学生互助小组、逐一谈心等方式，特别关注留守、单亲、心理疾患、家庭变故等困境学生，发现问题后，采取不同方式及时走进学生心中，化解处置到位。同时，教育学生珍惜同窗情谊，正确处理同学之间的关系，正确化解同学之间的矛盾，把同窗缘分当作人生一笔宝贵财富，进一步倍加珍惜、倍加呵护；坚持教师包保。各班级要迅速落实网格化管理，成立互助小组，坚持落实好教师“一对一”包联学生制度。

家校衔接到位。9月1日当天，各班主任充分利用家长送孩子入校的契机，及时召开学生家长会，签订秋季安全责任告知书，新生入校时，做好防溺水提醒工作，告知家长应履行的监管责任。

活动开展到位。为了确保学校各项工作顺利开展，新学期开好局，将组织学生开展系列教育活动。开展好安全教育周“八个一”活动。举行一次国旗下专题讲话；举办一场安全知识专题讲座或法治教育专题讲座；在校园张贴或悬挂一批安全宣传标语；举办一次安全教育主题班会或团队活动；组织学生人人签订省教育厅统一版本的安全责任书；与每位学生家长签订一份《学生安全家校公约》；分岗位与每位教职员工签订一份《安全责任书》或岗位职责上墙；精心组织一次紧急疏散演练等，并启动学生欺凌防范机制。各学校结合实际迅速建立完善学生欺凌防治各项制度，成立学生欺凌治理委员会，落细防欺凌“四个一”措施。

责任履职到位。为保障师生校园安全，筑牢师生校园安全“防护墙”，确保安全责任履职到位，校长履行校园安全管理责任，统筹安排，督办落实学校安全工作，确保师生安全、校园平安；学校成立了以校长为组长，分管安全副校长为副组长的安全管理工作机构，健全安全管理工作网络。开学后要按照《中小学岗位安全工作指南》要求，明确分工，压紧压实各部门、各教师责任。并签订相关安全责任书，涵盖学校各个岗位。校长作为学校安全第一责任人，亲自谋划部署、亲自督办落实；各班主任和科任教师要落实包联学生责任，密切关注每位学生的思想动态和情绪变化，密切加强与学生家长或监护人的联系沟通，若发现异常情况，及时疏导和化解；包年级领导要深入年级班级，抓好督办和应急协调，确保学生安全到校，校园平安、大局稳定。