东风24小学：召开六年级教师质量提升经验交流会

十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 刘慧敏）为贯彻落实“双减”政策,扎实做好毕业班教育教学工作，深入研究并解决毕业班教学存在的问题，推动教学质量的提升。9月13日下午，东风24小学成功召开了六年级教师经验交流会。本次会议由该校教务主任赵莉主持，东风24小学校长朱晓慧、副书记张明、副校长段明、张有双、刘英喜，及新旧六年级全体教师参加本次会议。

会议伊始，往届毕业班考试成绩优异的老师立足于本年段学生学情和学科差异，积极分享在班级管理和学科教学方面的经验。该校语文学科主任李梦思，就语文学科提出自己的见解。她说，搞好本学科要下功夫备课，研究教材深度，激发学生兴趣点。同时，语文教研组组长王彩霞老师和教务主任谌丽丽老师做了补充，要重视题型的变换，充分利用阅读资源，将阅读融入生活，融进德育教育中，积累阅读方法等。数学学科主任何小丽，就数学学科提出了自己的见解，她说，搞好本学科要重视纪律，重视结果，更要重视过程，培养学生的数学思维。英语学科老师代表刘文仙提出，要研究考点考题，把握教学进度，同时分层完成基础和拔高训练，给学科教学带来极大启示。

学校党支部副书记张明，就上一届任道法的经验，启示大家要学会变通，总结答题方法，即使换种问法，联系知识和答法及时应对。科学老师华伟光就科学教学方面提出，要尽量多做实验、多搜集资料，尽量将课讲的生动有趣来激发学生的兴趣。接着，应届六年级任课老师也就目前本学科的困惑与学生现状提出疑问，大家及时献计献策、畅所欲言，给毕业班老师极大启迪和激励，现场气氛轻松而热烈。

同时，针对交流中的共性突出问题，学校副校长张有双提出建议，要重视学生养成学习习惯，多关注时事政治，应付道法学科的题型改革。同时，抓两头促中间、同学科老师多交流，相互学习、促进整体进步。接着，副校长段明也提出了自己宝贵的建议，学生需积极参与课堂，以及在作业练习方面，面对相同题型要能举一反三，还要定期开展质量评估，通过多样化的形式，把握学生情况。

最后，该校校长从九个方面给出了六年级复习备考的建议：一是敢管、严管，在正确的范畴之内，严抓学生不放松；二是研读教材、教师用书，研究题型，明确重难点；三是擅长抓重点，敢于取舍，能站在出题人角度想问题；四是以面带点，以点带面；五是重视数据分析，通过数据发展学生问题；六是学科配合，找准短板；七是结合难点，开展专题研究；八是严爱结合；九是发挥团队作用，共同分担。六年级老师要互帮互助，群策群力，共同研讨，发挥集体力量，共同进步。

独行快，众行远。本次会议的召开，明确了教研工作的重点和方向，相信在学校领导的安排部署下，在全体优秀老师的带领下，各学科组定能以“课堂教学改革”为契机，以核心素养为基点，以新课标、大单元为抓手，为新学期赋能，实现教育教学质量的不断攀升。

编辑：胡天