东风61小学：推门听课观常态 聚力齐心助成长
东风61小学：推门听课观常态 聚力齐心助成长
十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 欧阳丹丹）推开一扇门，走进一堂课。9月24日起，东风61小学开展为期一个月的“推门课”活动。该课是学校长期以来的一项常规活动，旨在了解教师常态下的课堂教学水平，促进教师间的相互学习与交流，加快教师专业成长步伐，提高学校整体教育教学质量。
该校十分重视此项活动，学校党总支书记胡波亲自部署，以党建引领教学工作为促进教育科研管理的重要抓手和核心力量。活动中，胡书记带领领导班子、教科研中心及各教研组长一起深入课堂，细心观察课堂上的每一个细节，问诊老师们的常规课堂，即听即评，把好教学关，帮助老师们在实际教学中更好地成长起来。
课堂上，教师们情绪饱满，巧妙借助信息技术创设问题情境，通过设计简约有效的学习活动，引导学生们积极思考，踊跃发言，展现了扎实的教学基本功和良好的个人素质。虽然是开学第一个月，但老师们还是备课充分，讲课激情四射，教学方法灵活。同学们精神饱满，课堂气氛活跃，呈现出一节节扎实精彩的原生态课堂。
每节课后，参加听课的领导、教研组长与授课教师对教学设计、课堂组织方式、教学方式方法、教学效果等方面进行了深入交流，探讨夯实高效课堂的措施与方法。学校党总支书记胡波肯定授课教师扎实的教学基本功的同时，也对课堂中如何引导学生成为学习的主人，对课堂生成资源要如何利用等方面的问题提出了指导性意见。胡波强调：“学校教研工作要始终以“教育教学质量提升”为核心，深层次开展教研活动，将常规教育教学做精做细做实，上下齐心“思质量、抓质量、提质量”，深入推进全员、全过程、全方位的育人模式”
“教不研则浅，研不教则枯”，推门听课，推开的是教室的门，进入的是教师的心。通过推门课，学校领导班子深入了解师资的实际水平，教师的实际需求，使得学校各项制度、政策更加具有针对性和实效性，更利于青年教师的成长，也利于教师队伍的整体提升。
东风61小学将以此次“推门课”为契机，进一步强化教师以课堂为中心、以学生为主体，不断提高课堂质量的意识，同时在全校营造“研教融合、边教边研”的浓厚氛围，全面提升学校教育教学水平，把日常的教研活动进一步落到实处，走向深处，教以潜心，研以致远。
编辑：胡天
热门视频
热门新闻
