十堰广电讯(全媒体记者 刘俊汶 通讯员 李玲玲 郭发红 张明)为落实素质教育,提升学生的劳动能力,培养学生的团队合作精神和社会实践综合能力。10月8日-12日,东风24小学五年级学生进行了为期一周的课外实践拓展活动。
非遗之美 技艺传承
本次实践拓展活动,学生亲身体验到非遗扎染的独特魅力,从选布、设计到捆扎、浸染,每一步都充满了惊喜与乐趣。通过研学活动,学生们不仅能够学习到非遗文化的深厚底蕴,还能培养动手能力和创新能力,更学习了非遗烙画的历史渊源、文化内涵和制作工艺。通过亲手实践,他们学会了如何运用烙铁在木板上创作出自己的作品,感受那来自古老技艺的文化精髓。非遗花馍,学生不仅生学习了花馍文化,并亲自动手,亲自品尝,感受劳动的带来快乐,劳动创造美,体验到劳动的价值,领略了劳动的代代传承,民族的香火绵延。
多元教育 促进成长
除了非遗文化的课程,学校还开展了一些主题教育活动:消防安全教育,学生手持灭火器,模拟灭火;预防毒品教育,通过观看真实的毒品实物,吸毒者的器官,感知毒品对人身体的摧残及危害;交通安全教育,体验骑行感受速度,让“安全”牢记心间等等。
农耕文化 古人智慧
播种知识,收获成长。学生亲手触摸大地的脉搏,体验农耕文化的深厚底蕴。从一粒种子的萌芽到丰收的喜悦,每一步都是对自然的探索,对生命的敬畏。
丰富多彩的教育,短短一周的实践课程,学生们学有所成。五年级一班的牛奥竣同学说:“这次研学拓展活动,我收获满满,我体验了在书本上学不到知识。我学会了铺被子,包饺子、做花馍等。通过实践课程,让学生学会生活,热爱生活,享受生活;让学生学会生存,适应环境,掌握生存技能,感受中华文化生生不息延续。这应该就是补齐学生“生命、生活、生存”本领,最有价值、最有意义、最具活力的灵魂教育。期待在未来的日子里,学生真实的体验,结出丰硕的果实。
编辑:胡天