十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍 纪昌蕊)“‘垂经定律’是《圆》这一章第一个重要定律,是学好这一章的基础,我们要结合生活让学生充分认识圆,让抽象的知识直观化、形象化、生活化......”11月6日,郧阳思源实验学校九年级数学集体备课时,集体备课组中心发言人肖祥明说道。这是该校抓实集体备课,促使集体备课有“深度”的一幕。
为切实落实郧阳区教育局印发的《关于进一步加强课堂教学工作的实施意见》,集思广益,凝聚智慧,深化课改,强化教研,提高质量。今秋开学以来,郧阳思源实验学校以集体备课为切入点,围绕“双新”(新课标、新教材)抓教研,锚定核心素养抓课改,推行“四定五备六统一”集体备课模式,蹚出了一条有深度的集体备课路子:
“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人);
“五备”(备课程标准,明确要求;备教材,明确教学目标和重难点;备学法,分析学情;备教法,重灵活多变;备教学媒体,实现资源共享);
“六统一”(统一教学目标要求、统一教学重难点、统一“核心素养”训练、统一教学进度、统一检测要求、统一成果共享);
为保障集体备课的实效性,提升集体备课效能,学校成立了语文、数学、英语、道德与法治、体卫艺等10余个备课组,实行校领导包保制度,每周举办一次集体备课,每月举办一次集体研讨,每学期举办一次成果展示,每学年举办一次成果推广,助推课改有深度、有特色。
当日,正值“2024年襄阳好课堂初中数学展评活动”,集体备课结束后,全体数学老师在录播室线上观摩,为本次集体备课注入了新的生机,也提供了学习、借鉴的机会。
大家纷纷表示,在今后的集体备课中,一定积极参与,踊跃发言,奉献智慧,深度探究,扬长补短,携手前行,共同成长,向更加有“深度”的备课目标迈进。
编辑:柯其涛