十堰市实验小学举办市第三届小学道法教师教学素养展评活动

十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 朱惟佳 ）11月12日至14日，十堰市第三届“联校协作教研杯”小学道德与法治教师教学素养展评活动在十堰市实验小学举行。此次活动由十堰市教育科学研究院主办，茅箭区中小学教学研究中心协办，十堰市实验小学承办。来自各县市区的五十名教师组成十个团队，通过讲课、重构、单元教材解读、命题和时政述评五个项目展示教学风采、探究课程发展、促进共同进步。百余名学科教师现场观摩，近千余人次教师通过网络直播实时观看。

开幕式上，市实验小学校长李兆峰致欢迎词，向在座的每一位教育同仁致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢，期待本次活动能点燃教师教学激情，推动教学手段革新，进一步增强小学道德与法治教育成效，分享传播教育教学成果。

市教育科学研究院副院长丁海燕，介绍了本次活动的主题“与法同行，为学生成长保驾护航”，她强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而法治观念是道德与法治课程要培养的学生五大核心素养之一，她希望本次活动能把先进的教育教学理念带到各县市区，推动教联体工作进一步深入，促进全市小学教育优质、均衡发展。

两天半激烈的角逐中，五十名参赛教师独具匠心、精彩呈现，十个参赛团队思维碰撞，亮点频出。课堂教学围绕“感受生活中的法律、宪法是根本法、公民意味着什么、人大代表为人民、我们受特殊保护、知法守法、依法维权”等内容，教师选取贴近学生生活的素材，开展生动的活动体验，由浅入深层层推进，将法治教育入脑入心；重构环节教师理论联系实际，结合学生认知特点，在原课的基础上进行再思考再完善，通过比对争取教学效果的优化；单元教材解读对教师是较大的考验，老师们的大局观、整体意识，化繁为简的能力让它变得更加清晰明确；命题环节老师们依标据本，研读教材，选取典型素材，有针对性地创设情境，培养学生解决问题的能力；时政述评传播正能量，弘扬主旋律，催人奋进，无不让听课教师感受到课堂教学有特点，重构提升有实效，命题科学有新意，教材解读深入有侧重，时政述评精彩有力量。

五位点评教师为选手们的专业素养、精心设计、精彩呈现点赞，对有待提高的环节进行深刻剖析，用实例说提升，以方法论提效。

市教科院小学道德与法治教研员陈静老师对本次活动进行了总结，分享本次活动的感受，交流心得体会，她呼吁老师们向课堂教学“讨说法”，对课堂重构“谈看法”，在教材解读、命题中“思解法”，让时政述评中“明做法”，对今后小学道德与法治教学教研工作提出了宝贵的建议，指明了方向。

编辑：胡天