十堰广电讯(全媒体记者 杨爱华 通讯员 彭歆怡)为提升教师数字化教学水平,助力学校教育教学高质量发展,11月18日,茅箭中学组织召开了国家中小学智慧教育平台推广使用专题培训会,帮助教师学习信息技术的应用能力,助力课堂质量。
会议开始,该校校长袁丙琼做了主题为“同频共振赋能,让每个学生享受优质教育”的讲话,强调了智慧教育平台在当下教育环境中的重要意义。袁丙琼指出,智慧中小学平台整合丰富教学资源、创新教学方式,为师生搭建起更高效更便捷的教与学的桥梁。作为新时代教师,要为国家培育担当复兴大任的时代新人;要在日常教学中落实五育并举;要用好课堂主阵地,实现教育教学同频共振。袁丙琼还向全体教师介绍智慧教育平台的各项功能模块,课程资源的查找到筛选,如何利用平台资源开展“双师”教学,要利用高质量基础作业贯穿教学过程。
学校副校长鞠晓丹从该平台具体落实方法与要求向全体教师做出详细介绍,对学校、领导、备课组、教师四个层面都根据实际情况做出具体要求。鞠晓丹强调,教师层面一定要积极转变思想,探索创新教学,学校将定期进行技术培训,听取备课组汇报,及时进行反馈与调整。同时以一节生物课为例,展示如何全面高效地使用智慧中小学教育平台,也指出其中的亮点与不足,为今后的教学指明了方向,并以视频教学方式向全体教师展示习题库的使用,让教师了解到智慧中小学平台的使用可以直接贯穿“教学评”三个环节,希望学科教师们可以积极尝试使用助于教学。
学校教务处主任张秀秀,从实践对象、实践策略、实践模式、实践路径四个方面做出具体要求,要求全体教师安装国家中小学智慧教育平台APP,实现双师教学。教师可选择实际需求的模式类型上课,将教育教学从以教师为中心的传统教学转向以学生为中心的数字化教学模式,注重培养学生的探究和合作学习,培养学生思维能力,体现学生学习的主体性。张秀秀强调个人教研和学科组教研要同步进行学习与使用,边研边学,争取所有教师能将平台有效融入日常教学中。
会议结束后,教师们纷纷下载平台,积极熟悉平台使用流程,班主任也积极在班级电脑上下载,学校信息中心老师提供技术支持,帮助老师们解决问题,助力平台快速投入使用。参加此次培训的教师们纷纷表示,此次专题培训会干货满满,收获颇丰,让他们对国家智慧教育平台有了全新的认识和深入的了解,他们表示在今后教学中会充分利用这一平台,发挥教育平台优势,为学生带来更优质、多元的学习体验。
此次会议不仅是教师集体学习、研讨的一个机会,也标志着茅箭中学的智慧教育应用水平将迈向新台阶,学校将进一步跟踪强化教师对智慧教育的应用。数字化教学打破了传统课堂的界限,增强教学互动性,促进学生个性化学习,教师通过优质教育资源,拓展学生视野,教育信息化有力推动了教育教学不断创新发展。
编辑:胡天