茅箭中学:开展“示范课”“成长课”活动

十堰广电讯（全媒体记者 杨爱华 通讯员 彭歆怡）为更好的推进新课标落地，提高全体教师运用新教材的专业素养，强化新中考的备考能力。10月28日——11月21日，茅箭中学开展“三新”背景下高效课堂“示范课”“成长课”活动，其中包括“党员示范课”“教研组长示范课”“青年教师成长课”，通过活动切实促进教研的多样化和常态化，提高教育教学质量。

本次活动涉及到所有学科和年级，活动面广。活动要求教研组内示范课和成长课采用同课异构，课程结束后各备课组要当场进行集体研讨、反思，对课堂教学情况进行评析，并整理形成课例。

此活动要求讲课教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课。各学科备课组要协同上课教师共同研究课题，全面观课磨课，让所展示的示范课能够体现本组的教育教学理念、教学手段、教学水平，力求在突破教学难点方面有亮点。听课教师就课堂教学中的教育教学思想、方法、手段，学生能力培养等方面展开讨论，完成听课记录本，并认真填写《茅箭中学课堂观察量表》，撰写评课意见。

活动中，无论是优秀党员、教研组长还是青年教师都展示了独具匠心的课堂。在学校物理组老师汪令涛的示范课上，他利用国家中小学智慧教育平台和希沃平台，结合优质课程资源和信息化手段，给学生上了一堂生动有趣的课程，充分发挥了学生的主体性，以平台课程为主，汪令涛引导学生根据学习任务单思考问题，组织小组进行交流和归纳总结，课堂上明显感受到了学生学习的积极性。

在学校生物组老师陈刚的示范课上，他课前提前准备到课上需要使用到的植物种子等，在教学过程中通过视频讲解、实验演示，带领每一位学生动手切割种子，观察种子的结构，将书本知识联系实际内容，帮助学生更加清晰直观地理解知识，并在每一次观察结束后，及时引导学生填写学习任务单，巩固知识体系。整个课堂节奏紧凑，学生们思维活跃，效率极高。

而成长课更是让青年教师有了崭露头角、展现自我的机会，尽管他们教龄不长，但在“三新”理念的引领下，也呈现出一堂堂可圈可点的课程。比如在英语课上，詹恒大胆创新，创设了全英文的真实情境，锻炼了学生们的听说与理解能力；在语文课上，凌慧函运用“开火车”的教学模式，让课堂上的每一位学生都能回答问题，并参与到课堂当中，创造出良好的课堂氛围。这两位老师的课堂，充分彰显了年轻教师敢于尝试、积极进取的精神风貌。

在课后的研讨环节，气氛热烈非凡，老师们各抒己见，对示范课和成长课进行了细致的点评，通过《茅箭中学课堂观察量表》，分析总结出执教教师的亮点与不足，让执教教师清晰直观地认识自己的课堂，及时调整，打造高效课堂。大家还围绕“三新”背景下如何更好地打造高效课堂展开了深入讨论，分享了自己在教学实践中的困惑与应对策略。

此次活动旨在坚持“先学后教，以学定教”的八字教学策略，促进教师的专业成长。为了加快教师岗位成才的步伐，茅箭中学将继续探索高效课堂教学有效性，提升教师的专业水平，满足教师专业发展的需要，促进教师队伍的建设。这次活动不仅为教师们搭建了一个展示与交流的平台，更让大家对“三新”背景下的高效课堂有了更加清晰的认识和更深刻的理解，教师们将相互学习、共同进步，不断优化教学方法，提高教学质量，实现教育教学高质量发展。

编辑：胡天