十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 毕春燕 郭安国)11月22日,湖北省第三届中小学书法教育大会在松滋市举行。十堰市东风52小学党支部书记、校长石红丽受邀在大会上作经验分享,学校老师谭婷进行汉字文化课展示研讨。专题报告和展示课受到出席盛会的中国书法家协会代表、湖北省各界知名专家和书法教师的广泛赞誉。
在湖北省书法教育大会管理分会场上,石红丽以《墨融五育:书法育人体系的实践探索》为主题,从墨融五育的“目标体系——实现育人的层级化”、“课程体系——实现育人的一体化”、“文化体系——实现育人的一致化”、“评价体系——实现与人的导向性”、“实践路径——保障育人全面性”五方面,详细介绍了东风52小学多年来坚持书法教育的做法,以及从书法教育到书法育人的新路径和育人模式的探索。
主题分享引起会场上湖北省书法专家及各学校管理者强烈反响。会议主持者资深书法教育专家柯春明评价说:东风52小学的书法教育上,课程开发丰富,建立了五个维度23门与书法相关的课程;课程建设丰盈,基于学生的全面发展,跨学科五育融合,促进学生的发展;课程育人丰硕,“墨”文化育人体系完整科学,成效显著;东风52小学的书法课程走在湖北前列,有很多独创和原创,值得推广和学习。大家纷纷与东风52小学建立联系,表示今后多交流取经。
下午,谭婷展示了一节汉字文化课——《汉字之美》,在课堂上,她同学生们一起探汉字之源,感受汉字之美;颂汉字之韵,感受汉字的音之美;品汉字之意,感受汉字的意之美,引导学生感悟汉字的文化内涵,发掘汉字和汉字书写蕴含的育人价值,鼓励学生立传承之志,树文化自信。
这节课是在大会上所展示的六节课中,唯一的一节探究汉字文化的课程,是东风52小学基于书法教育学校的责任和使命所进行传承汉字文化的探索,也是落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》文件精神的过程中的实践研究。汉字文化课程以独特的视角传承优秀传统文化,给与会领导和老师们生发启示,启迪思考。专家们在点评中对于52小学的研究方向给予了肯定,也给出了指导性建议。
这次湖北省书法教育大会,东风52小学“墨融五育”书法育人体系得到了推广和辐射,彰显了学校育人品质,也是茅箭区“一校一品”“一校一特”品牌建设的新成果。今后,东风52小学将继续深耕书法育人之路,奏响兰亭华章,守正创新,将区域品牌推向全国。
编辑:胡天