东风52小学：开展“争做数学计算小达人”竞赛活动

十堰广电讯（全媒体记者 董璀 通讯员 范学武）计算能力是一项基本的数学能力，也是小学数学教学的一项重要任务。为继续将“双减”政策落实落细，进一步提高学生的计算能力，培养良好的计算习惯，促进学生数感的全面提升。10月28日到12月2日期间，十堰市东风52小学开展“争做数学计算小达人”竞赛活动。

为确保活动的顺利进行，赛前学校教务处结合各年级的教学进度和实际情况，制定了详细的竞赛活动方案。竞赛本着公平公正公开的原则，以年级组为单位分三个阶段进行，第一阶段为日常训练阶段，由各班数学教师，每天定时开展数学计算练习；第二阶段是校内初赛，由各年级教师自行组织班级学生进行初赛，择优参加校内决赛；第三阶段为校内决赛，由教务处统一安排进行并根据学生计算成绩设置一、二、三等奖。题目设置以教材为依据，按教学进度编制相应的计算题，其中一年级侧重于口算，二年级侧重于口算和竖式计算，三至六年级侧重于口算、列竖式计算、脱式计算、简便计算、解方程等，竞赛统一时间，限时20分钟进行。

在11月28日下午2:00，随着老师的一声“开始”，学生开始答题。走进各年级竞赛赛场，教室里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。同学们个个紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地完成着每一道计算算题，赛场紧张而有序。别看一、二年级学生个头小，但他们在计算比赛中，丝毫不逊色高年级的大哥哥、大姐姐，个个争先恐后，相互比拼，以精神饱满、热情洋溢的状态计算着，誓要争当数学计算小达人。中、高年级同学做完后更是认真细致地演算，将平时训练的速算技巧用于实际，在短短的几分钟内，表现出高超的速算能力。从同学们紧张的表情中，可以感受到他们争当计算小达人的决心和信心。比赛结束后，老师们对学生的试卷进行了细致的批改和评比，成绩优异的同学将在升旗仪式上隆重表彰。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。此次计算竞赛活动的开展，进一步落实了新课标对学生计算能力的要求，充分调动了学生学数学的积极性，让学生们真正体验“学数学，其乐无穷；用数学，受益终生”。今后，我校会继续将计算活动常规化、系列化，为提高学生的数学素养奠定良好的基础，助推教学质量的稳固提升。 

编辑：胡天