东风52小学：开展智慧平台与综合实践深度融合主题教研活动
东风52小学：开展智慧平台与综合实践深度融合主题教研活动
十堰广电讯（全媒体记者 董璀 通讯员 范学武）为进一步提升教师信息化素养和教育创新能力，借助国家中小学智慧教育平台赋能小学数学综合实践活动，推动教育理念、教育能力、科研意识整体提升，促进教师专业化发展。12月4日，东风52小学教联体开展以“智慧平台与综合实践活动深度融合的实践探索”主题教研活动。
活动伊始，学校五年级数学教师宋鹏程，为参加活动的老师们，展示了一堂别开生面的数学实践课《组合图形面积》。课前，宋鹏程组织学生们寻找校园里的组合图形，并将数学与劳动教育相融合，组织学生对校园内“湖北省兰亭学校”石刻、墨耕园、荣誉墙等图形进行了相关数据测量，为本节课教学积累了丰富的素材；课堂上，他借助国家中小学智慧教育平台上的同步资源，通过视频播放，帮助学生理解求不规则图形面积的三种方法，进一步提高了课堂教学效率，丰富了教学形式。整节课的课程设计符合新课标精神，培养了学生的团队协作意识和解决实际问题的能力，有助于学生综合素质的提升。
评课议课环节，52小学教联体成员校茅箭小学教师和52小学各年级教师代表针对本节课教学环节集思广益，各抒己见。老师们围绕教学目标的达成、教学方法的运用、学生的学习效果等多个维度展开深入讨论，既肯定了优点，又提出了建设性的意见，让授课教师受益匪浅。在活动总结阶段，该校副校长陈艳霞对宋鹏程的课进行了细致入微的点评，并对本次教研活动给予了充分肯定。她表示学校将持续加大对教研工作的支持力度，提供更多的培训机会与交流平台，鼓励教师们不断探索教育教学的新路径、新模式。
通过本次教研活动，进一步更新了全体教师教育理念。我们将以此次探索为契机，不断深挖智慧平台的潜力，精心设计更多富有创意与实效的综合实践活动。后续，我们将进一步完善教学模式，提升教学质量，让数学课堂在智慧的滋养下焕发出更加绚烂的光彩，助力莘莘学子在数学的海洋里乘风破浪，收获更多知识与成长，也为小学数学教育的创新发展贡献更多的力量与智慧源泉。
编辑：柯其涛
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