人民小学澳门街校区：AI智研课堂优劣 科技巧析教学短长
人民小学澳门街校区：AI智研课堂优劣 科技巧析教学短长
时间：2024-12-11 14:53
来源：十堰广电
十堰广电讯（全媒体记者 刘俊汶 通讯员 卢琳）为进一步提升学校青年教师的AI信息技术能力运用，加速推动学校青年教师信息技术与学科教学深度融合的内化和深化, 12月10日下午，人民小学澳门街校区组织青年教师开展了AI助力课堂教学精准诊断教学研讨活动。
活动中，以四年级的一节英语课《My home》为例。学校教学副校长李蓓，结合本节课的课程数据分析报告对整堂课展开解读分析。AI诊课系统从教师综合能力分析、教师课堂教学行为分析、学生学习行为分析、课堂思维培养分析、教学执行度分析五个维度对教师的教学进行数据化采集和多维度多形态分析，伴以视频切片佐证，李蓓介绍，在教师个人端的反馈报告中，可以看到从课堂总览、师生对话分析、课堂互动、新课标落实等方面，AI给出的具体分析和优化建议。AI技术能让教师以更加科学、全面的视角去审视和提升教学，明确自身的优势和不足，看到具体的改进方向。李蓓熟练的介绍帮助老师们快速了解了智能平台的功能框架，随后的教学反思和改进环节，执教老师根据诊课平台数据揭示的问题和老师们的建议进行了针对性的改进性反思。
此次活动的开展，不仅为教师们提供了展示学习交流的平台，也让老师们对AI技术在教学活动及研讨活动中的应用有了更深入的理解，对新型教与学模式、教研模式的探索也更加充满了热情。接下来，学校将继续探索和创新，推动教育评价的科学化和精准化，为每一位教师和学生的成长提供坚实的保障和无限的可能。
编辑：胡天
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