茅箭区“劳动教育”主题研讨暨成果展示在茅箭小学举行

十堰广电讯（全媒体记者 杨爱华 通讯员 靳书敏）12月18日，茅箭区“劳动教育”德育研究主题研讨第九次会议暨成果展示活动在茅箭小学成功举办。此次活动内容丰富、形式多样，不仅呈现了劳动教育的生动实践，更通过深入交流探讨，为劳动教育与现代科技的深度融合开辟了新的方向。

活动中，与会代表走进茅箭小学的“四时田园”劳动教育实践基地。他们亲手参与耕种活动，体验了播种与栽培的乐趣。随后，嘉宾们又参观了扎染美术工作坊，看到学生们的扎染作品色彩精美，个个都赞不绝口。这些作品不仅传承了传统工艺，更展示了扎染艺术的文化意蕴。

在交流研讨环节中，各校代表围绕“数智技术赋能劳动教育的实践与探索”展开热烈讨论。十堰市实验学校副校长李胜东表示，茅箭小学在资金有限、师资紧缺的情况下，能够将劳动教育做出如此独特的亮点，实属难能可贵。他对茅箭小学“以科研赋能劳动教育”的实践高度赞赏，并提议通过“强校带弱校”的合作办学模式，让茅箭小学的扎染作品走进更多平台。火车站小学副校长李君则强调，茅箭小学将扎染与科技、劳动与美育相结合的方式，既创新又富有教育意义，值得推广。外国语学校教师代表感慨道，茅箭小学在条件有限的情况下，依然能够将扎染课程形成规模化的体系，这份专注与毅力在全市范围内实属少见。她还建议在外国语学校即将举办的元旦游园会上，为茅箭小学扎染作品开设专属摊位，让学生的劳动成果走进更多家庭，彰显劳动创造的价值。东风九中副校长吴亚军则从科技视角出发，提出茅箭小学的劳动实践基地可以进一步升级，比如安装自动喷淋设备、引入无土栽培技术，充分利用种植空间，为劳动教育注入更多现代化元素。

活动结束，茅箭小学副校长李国源作总结讲话。他指出，劳动教育不应止步于理论宣讲，而应融入课堂、走进生活，以生动有趣的方式让每一位学生感受劳动的价值与意义。劳动教育不仅要锻炼学生的技能，更要塑造他们的精神，让学生在劳动中学会生活、懂得感恩、收获成长。他表示学校将结合实际，大胆探索，推动劳动教育与课程体系的深度融合，让劳动真正成为学生日常生活的一部分，滋养学生的人格与思想。

此次活动以实践为支点，以交流为桥梁，为劳动教育注入了新的内涵，也为全区劳动教育的未来发展铺就了崭新的道路。未来各校将持续推进劳动教育的实践创新，充分融合现代技术与传统文化，助力学生在劳动中发现自我、提升自我，用劳动精神书写属于自己的精彩人生！

编辑：胡天