十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 熊成锋 轩琪)为提升小学语文低段教学中看图写话板块的教学质量,加强教联体各成员校之间的交流与协作。12月25日,张湾区实验小学教联体开展了主题为“如何指导低年级学生进行看图写话”的线上教研活动,张湾区实验小学、红卫学校、东风24小学的四十余名教师参加了这次会议。
活动伊始,张湾区实验小学语文教研组组长熊成锋代表发言,深入剖析了如何引导学生细致观察图片、挖掘图片中的关键信息,并鼓励学生大胆想象,构建故事框架。接着,同年级的四位老师分别从启发思维、规范语言、丰富内容、完整表述等方面交流了自己写话教学的经验和创新举措,强调通过生动的图像、视频等素材,激发学生的表达欲望。
在互动环节,各学校的教师集思广益,共同研讨,提出了许多切实可行的解决方案,如:设计游戏,让学生先玩后写;制做手工,让学生先做后写;组织小组合作学习,培养学生的交流与协作能力等。
张湾区实验小学教科室主任王斗莲认真倾听老师们的发言后,对大家积极参与教研的态度表示认可,并强调低段看图写话对于培养学生语文素养和写作能力有着奠基作用,希望老师们高度重视。
最后,张湾区实验小学副校长邱玲对本次教研活动内容表示肯定,鼓励老师们将这些好的教学方法和指导意见带回各自的课堂,用心培养学生看图写话的能力,让学生在起步阶段就爱上写作,打好语文学习的坚实基础,同时也希望教联体能持续开展此类教研活动,全方位提升小学语文教学水平。
此次教联体线上教研活动,借助线上平台打破了校际间的交流阻碍,为低段语文教师们提供了一个深度研讨、相互学习的良好契机,有力推动了教联体各成员校低段看图写话教学水平的提升,也为低年级学生的语文素养发展奠定了扎实基础。
编辑:柯其涛