五堰小学开展期末无纸化游园活动

十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 李凯）临近学期末考试，十堰市五堰小学为落实一、二年级“双减”政策，通过趣味闯关的形式进行期末无纸化测评，培养和激发学生的学习兴趣，做到“减量不减质”。

1月6日，五堰小学一年级以“瑞蛇迎春，巳巳如意”为主题开启游园活动，该年级在无纸笔考试的基础上，设计聚知识性、趣味性、游戏性于一体的闯关环节，让学生在闯关中动手、动口、动脑。在花样环节中，检测学生的学科知识及综合素养，测评活动分为语文、数学、劳动、体育、美术五个学科版块。

一年级教师江淑涓介绍，各科老师结合学生的年龄特点设计了“诵读上上签”“词语糖葫芦”“柿柿如意”等有趣、花样的活动，让学生们在活动中拓宽视野、增长见识。

江淑涓表示，过程比结果重要，学校这次精心策划设置的闯关挑战，重点对学生的学习习惯、识字诵唱、运算绘画、动手操作等能力进行综合测评，学生们在活动中表现都很好。

体育学科的“‘套’住小福娃”关卡，让同学们和彩色的呼啦圈一起跃动；在“‘柿柿’如意”劳动学科关卡里，同学们一展技能，制作的“小柿子”汇聚成一课“大柿子树”。

美术学科的“拓印‘福’满多”关卡散发浓浓的传统文化气息，受到同学们的喜爱，润纸、蘸墨、上墨、揭纸……每一个步骤同学们都边学边做，做起来认真投入，同学们的作品最后都被夹在展架上展示。红底黑字的“福”挂满展架，让校园充满了节日的喜庆。

该校二年级的游园活动结合低年级学生的身心发展特点，将知识、能力等要素融入生活场景中。同学们身穿可爱服饰，在教师的引导下抽取题目、说字组词、诵读诗歌、回答问题，一阵阵欢笑和朗朗吟诗声从操场传来。

二年级教师张婷表示，无纸化测评最终指向学生未来成长，并不是单纯地与传统的期末考试完全分离。这个学期活动的设计项目更加注重无纸笔化测评与学业能力测试并行，使知识巩固、检测与能力锻炼互为补充。

该年级“测量大师”活动，充分利用学生日常生活常见的物品，引导学生进一步掌握测量，在估算和实测中，实现知识能力的运用，让同学们在在趣味玩乐中利用所学知识解决实际问题，展示阶段性学习成果。“钟表知多少”关卡，表盘上的指针，我说你拨，激发同学们的学习兴趣和主动性。

五堰小学副校长李宁表示，学校不断优化、推进无纸化测评是学校全面贯彻“双减”政策的教育实践，希望通过这样的活动，引导家长和社会更加关注孩子的全面发展，共同营造一个和谐的教育环境。

编辑：柯其涛