茅箭小学：快乐童年不重样 趣味闯关我最行

十堰广电讯（全媒体记者 杨爱华 通讯员 靳书敏 胡鑫）为深入贯彻“双减”政策，落实小学低年级无纸笔考试要求，1月9日，茅箭区茅箭小学开展了主题为“童年不重样  趣味大闯关”的无纸笔化测评活动。本次活动以游戏闯关的形式替代传统笔试，让学生在轻松愉快的氛围中检验所学知识，进一步提升学习兴趣与综合素养。

趣味闯关，语文测评更生动。在语文学科测评中，二年级学生通过“背诵小达人”和“超级演说家”两个关卡，展示了自己的语言积累和表达能力。在“背诵小达人”关卡，学生随机抽取课文或古诗进行背诵，普通话流利、感情充沛者可获得最高评价。在“超级演说家”环节，学生通过看图说话展现口语表达能力，流利清晰的表达与生动的内容赢得了现场评委的连连称赞。

动手实践，数学测评显乐趣。数学学科测评则设计了“口算小达人”“实践操作”“生活中的数学”三大关卡，全面考察学生的计算能力、动手操作能力和数学思维。在“实践操作”中，学生通过测量长度、画直角等活动锻炼数学技能；“生活中的数学”则用贴近生活的实际问题，让学生在解决问题中感受数学的应用价值。这种生动有趣的形式让学生们在实践中爱上了数学，激发了他们的学习热情。

寓学于乐，全面评价促成长。本次无纸笔化测试以趣味性和全面性为原则，注重学生知识掌握的同时，强化其表达、思维和动手能力。测评以星级评价体系为依据，设计了多维度评价标准，充分体现了科学性与公平性，学生们不仅体验了闯关的乐趣，还在评价中获得了自信与成就感。

用心筹备，活动有序开展。为了确保活动顺利进行，学校提前规划，明确分工。从教师到家长志愿者，大家齐心协力布置场地、准备道具，并对学生进行测评规则的讲解。活动过程中，各学科老师根据学生表现给予即时评价，闯关卡片被作为学习档案纳入学生成绩报告册，为后续教学调整提供参考依据。

创新评价，助力全面发展。茅箭小学此次“无纸笔化测试”活动，不仅是一次考试形式的创新，更是对学生学习兴趣与综合能力的培养。通过游戏闯关的方式，学生们在轻松愉快的环境中巩固知识，感受学习的乐趣，展现个性风采。这一创新实践充分体现了“双减”政策的教育理念，也为多元化教学评价提供了有益探索。未来，茅箭小学将继续深入推进教育评价改革，以更生动、更科学的方式助力学生成长，真正实现“教有所乐，学有所获”的育人目标！

编辑：胡天