十堰广电讯(全媒体记者 谷文静 通讯员 刘重明 马佳月)“善分析者得其智,善反思者得其谋”。2月21日,张湾区花果中心小学校园内气氛热烈。一场聚焦教学成效、关乎学子成长的上学期期末质量检测分析会以各教研组形式有序开展,校领导全程深度参与,与一线教师们并肩研讨,为新学期教学指明方向。
学校语文教研组会场,老师们围坐一堂,依据详实的数据,认真地阐述本班学生在基础知识积累、阅读理解、写作表达等板块的表现。低年级组着重指出趣味游园会中拼音、词语认读以及背诵的易错点,分享趣味识字、练字教学的巧思;中高年级组则针对文言文阅读的难点突破、作文立意与文采提升交流心得。教师们在细致分析中找不足、明方向、想办法、谈举措、定目标。
该校数学组的分析讨论同样精彩纷呈。从低年级的数字运算、图形认知,到高年级的复杂应用题,老师们借助错题案例,深挖学生思维误区。分享分层作业设计经验,满足不同学习能力学生需求,确保每个孩子在数学学习中都能迎头赶上。运用信息化工具辅助教学,以趣味游戏激发数学兴趣的实践引发阵阵共鸣,为数学课堂注入活力。
学校党支部书记、校长张伟深入各教研组质量分析会,他充分肯定教师们的辛勤付出与专业洞察,强调以质量分析为镜,反思教学不足,精准发力。学校教学副校长刘重明鼓励各位教师要培养学生的书写能力、朗读能力以及阅读习惯能力。同时,对新学期教学目标提出明确要求,要争分夺秒,切实提高课堂效率。
“行至半山不停步,船到中流当奋楫”。通过此次期末质量分析会,老师们再次明确了自己的教学目标,从分析中反思自己平日的教学得失,为学生进一步学习奠定了坚实的基础。花果中心小学也将继续以“双减”为灯,质量为帆,共同谱写花果中心小学教育新篇章。
编辑:柯其涛