十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 廖安丽)为进一步总结过去一学年的教育教学成果,分析教学质量,明确新学期目标,并为新学期的教学工作提供规范和指导。3月3日,十堰市东风20小学召开新学期教学工作会议。会议由学校教务处主任廖安丽主持,全体教师参加了此次会议。
会议伊始,该校教学副校长陈冲全面梳理了过去一学年学校教学工作的亮点及取得的成绩,明确了新学期学校教育教学质量提升努力的方向与具体措施。陈冲表示,提升教学质量的关键在于教师要不断学习、更新教育观念,抓好学生的学习习惯,并加强教师团队建设。同时,教师还应注重课堂效率,优化作业设计,确保学生在有限的时间内获得最大的学习效果。
随后,该校4位教师代表依次进行了教学经验分享。语文教师雷晓燕分别从学科教学和班级管理两方面,分享了如何通过精细化管理和个性化辅导提升学生学习效率;数学教师王侦谈到了课前备课的重要性,并分享了如何与班级教师及同年级学科教师形成教学合力,提升学生的学习状态和效果;英语教师龚雪从备课反思、激发学生兴趣和培养良好学习习惯的角度,提出了切实可行的方法;科学教师郑子昕分享了科学课上提高学习效率的妙招,特别是在复习阶段的做法。4位教师的分享既有理论高度,又有实践深度,与会教师纷纷表示受益匪浅。
会上,该校教务处对开学初的教学常规检查工作进行了反馈,指出了教学常规检查工作中发现的亮点与不足,并要求全体教师继续在细节上下功夫,确保每一节课都能高效、有序地进行。教务处主任廖安丽讲解了新学期的教科研工作计划。她提出,新学期将从校本教研、课题研究和教研论坛三个方面入手,推动教师专业成长。她希望全体教师在教科研工作中要精于思考、勇于创新,通过团队协作,打造更专业的教师队伍,取得更多的研究成果。
最后,该校党支部书记、校长沈红卫既肯定了过去一年学校教学工作取得的成绩,也对新学期的教学工作提出了新的希望。她表示,教育教学质量的提升不能仅仅依赖“分数”,而是要注重学校各部门、各学科的协同合作,特别是良好的班级管理对形成优良班风、学风至关重要。真正的“减负”需要教师在常规工作中做得更加细致,提高课堂效率,让学生在音体美等课堂上得到快乐和释放,从而在学习中真正投入。学校将始终扮演“陪伴者”的角色,一切为了学生,一切为了教师,希望全体教师团结一心,在新的一年再创佳绩。
本次会议,为学校新学期的教学工作指明了方向,明确了目标。学校将紧紧围绕教学质量提升这一根本任务,鼓励全体教师以更加饱满的热情和专业的姿态,投入到日常教学工作中,用心育人,共同推动学校高质量发展。
编辑:胡天