郧阳思源实验学校：教学视导明方向 精准引领促提升
郧阳思源实验学校：教学视导明方向 精准引领促提升
十堰广电讯（全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍）为切实贯彻落实办学行为管理指引，规范教师教学行为，提升教师专业素养，促进学校高质量发展。3月12日，郧阳区教学研究中心视导组一行12人走进郧阳思源实验学校开展了为期一天的教学视导工作。
本次视导重点查看学校“五项实施意见”、“双减”、五项管理以及德育工作落实情况，采取查教学常规、随堂听课、座谈交流、调阅资料、问卷调查、总结反馈等方式近距离、全方位、多维度地对学校和教师课堂教学、学生学习情况进行细致的“把脉问诊”。
专家组深入初中部课堂随机听课27节，涵盖语文、数学、英语、化学、生物、艺术、体育、心理健康等所有学科；查阅教育教学档案资料200余本（册）；面对面交流、评议、座谈30余次；发放调查问卷300余份；现场观摩了学校大课间、书法室、美术室、艺术室。在交流互动环节，老师们围绕“双新”背景下如何构建高效课堂、“AI+教育”模式构建、特色艺术课生成、心理疏导技巧、中考备考等热点、焦点问题与专家进行了面对面的真情互动、深入交流。现场互动频频，气氛热烈。老师们纷纷表示，交流互动情真意切，受益匪浅。今后教学中，遵照专家指明的方向，守正创新，大胆实践，为构建高效课堂做出自己的贡献。
总结反馈中，视导组专家对学校教育教学工作给予了充分肯定。一致认为，学校办学行为规范，目标明确，思路清新，富有特色，效果显著；课堂教学准备充分，教法得当，重难点突破科学，基本功扎实；能够因材施教、分层施教，学生表现优秀，课堂学习气氛浓厚；教学能够彰显集体智慧，体现学科核心素养；现代化教学设备操作熟练、应用广泛、精准适度。对学校抓特色、创品牌提出了合理化的意见建议。
学校党支部书记、校长校随勇代表学校向视导组表示感谢，他表示学校将以本次视导为契机，全面认真地查不足、补短板，明方向、促提升，进一步规范办学行为，深耕课堂教学，赋能教师成长，培育学生综合素养，促进学校高质量发展。
本次教学视导工作不仅是对学校教育教学工作的全面评估，更是为学校各项工作开展起到引领和指导作用，为规范教学管理，提高教学质量注入了强劲动力，必将促进学校教育教学工作迈上新台阶。
编辑：胡天
热门视频
热门新闻
