十堰市二中教联体交流分享会在茅箭中学举行

十堰广电讯（全媒体记者 杨爱华 通讯员 鞠晓丹 彭歆怡）3月17日下午，十堰市二中教联体“共享智慧、共话成长”教师经验交流主题分享会在茅箭中学隆重举行。本次会议旨在促进教师间的经验交流与专业成长，同时也展开了以教联体建设为抓手促进教育高质量发展的新篇章。本次会议由教联体各成员校的书记、校长、教学副校长参加。

会议开始前，十堰市二中教联体成员校参会人员，共同参观了茅箭中学劳动实践基地，看着学生们亲手种植的绿油油的蔬菜，教联体校长们也都亲自上手体验了一番，表示要向茅箭中学学习经验，大力发展本校劳动教育。

会议由十堰市二中校长王保平主持，他强调教联体建设是推动教育均衡发展、实现教育公平的重要抓手，为后期教联体交流学习提出建议，计划增加交流教师数量、扩大面积，增强教联体凝聚力。同时为促进学校管理水平、教师教研能力，王保平强调并安排了与北京大兴七中交流、对口协作的具体事宜以及工作要求。

在经验分享环节，茅箭中学老师向丹，以“樱花生长，皆是风景”为主题分享经验，她回顾跨校研修经历表示，一年的沉浸式学习显著拓宽了教育视野，尤其在班级精细化管理与学生习惯培养方面形成了系统经验，通过常态化课堂观摩、跨学科教研等方式，实现了“共享资源、共研课题、共见成长”的研修目标。东风二中老师李亮亮，结合在市二中的交流学习，强调了校际协作对教师发展的赋能作用。他特别提到，市二中通过“名师工作访”“跨校备课共同体”等机制，为交流教师提供精准指导与资源支持，也提升了自身教育教学的科学性。市二中老师廖费凡，则分享了融入茅箭中学教育教学实践的感悟，他介绍，该校通过“百名教师访万家”家校共育行动、“青年教师成长课”赛课活动以及“闪光教育”学生评价体系，为教师打造多元成长空间，这一年来自身班级活动设计、课程教学能力显著提升。夏燚老师提到通过交流，他学习到多种多样的教学方法来吸引学生，使自己的课堂更加生动有趣，课堂效率得到了有效提高。

紧接着教联体各校主要负责领导，对2025年教联体工作提出建设性的想法，主要对后期交流过程中学科的选择、人员的确定、学习的范围等提出建议，会议上提出将从学校、学生、教师三个角度出发加大交流学习力度，不仅要做到促进教师们提升教学能力、班级管理能力，也要实现三校制度共建、强化规划管理，并针对各校薄弱学科提供更多的学习机会，全面实现教育均衡高效发展。十堰市二中教学副校长郭开平建议通过学科匹配、学科组长短期、长期相结合的交流模式推动各学科均衡发展。

十堰市二中党委书记鲍宇强调，要让学生在阳光下成长，不破不立、向阳而生，从教师教育教学发展出发，鼓励教师积极主动做、主动学，大力支持教联体交流工作，实现时空打通、学科打通。

此次会议总结了教联体这一年的交流工作，既是经验总结的“回眸点”，更是奋辑扬帆的“新起点”。十堰市二中校长王保平总结强调，本次会议讲实际、重实效、出实招，对教联体今后的发展很有实际性意义。教联体将继续以“一切为了学生发展”为核心理念，绘就教育优质均衡发展的崭新画卷，为办好人民满意的教育贡献更大的力量！

编辑：胡天