秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 胡琦 郭莉)为进一步深化校本教研,以课题研究赋能课堂提质,10月中旬,柳林小学举行2026年秋季小课题开题报告会。各学科教师齐聚一堂,共研课题,聚力前行。

本次小课题选题立足真实的教育教学场景,覆盖面广、视角丰富:既有语文、英语等基础学科聚焦课堂教学、作业设计、素养提升的研究,也有音体美、科学等综合学科的实践探索;不少课题大胆创新,尝试将班级管理、学生心理健康教育与学科教学有机融合,切口小、接地气、有新意,充分体现了老师们“从教学中来,到教学中去”的科研意识。

汇报结束后,老师们开展交叉互评,本着互助研讨、共同提高的原则,坦诚交流,各抒己见,为各课题优化完善提出了许多务实可行的改进建议。

随后,指导专家张淑芬老师、杨文老师进行专业引领。两位老师充分肯定了本次课题选题的价值与老师们踏实求真的科研态度,回顾了柳林小学课题研究从无到有、从有到优的发展历程,并对后续研究实施给出精准指导,勉励大家立足日常、深耕细研,把小课题做实、做深、做出实效,让科研真正服务于教育教学。
道阻且长,行则将至。柳林小学的老师们将带着思考与收获,在教研之路上稳步前行,以科研之力,育桃李芬芳。
编辑:崔蕾蕾