十堰这所学校，对手机带进校园说“不”！

十堰广电讯（全媒体记者谷文静 通讯员 张炜璟 孙太明）近年来，由于学生擅自携带手机进校园引发的矛盾频发，引起社会广泛关注，我们平常所用的手机，本是方便家校联系的工具，现实中却成了孩子们沉迷的“游戏机”和“聊天器”，中小学生带手机进校园、进课堂，不仅影响学习，更是严重危害孩子们的身心健康，给学校管理也带来了诸多麻烦和隐患。

今年3月11日起，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，禁止中小学生将手机带入课堂。

最近，东风49学校校长陈刚带领部分老师和学生做客我台《深度沟通》节目，沟通探讨手机进校园的利与弊。

节目中该校教师对中小学生将手机带入课堂这一行为发表了自己的看法。

首先，虽然现在是一个科技的时代，在手机上可以一秒钟查到这个字的读音，可以一分钟了解到这个词的典故，但是在学校，老师就是学生的“百科全书”。同样一个问题，老师会因材施教，用我们所容易理解的方法讲解，很容易明白，而手机上可能就只有标准答案。

其次，手机的诱惑力实在太大了，小学生还没有很强的自制力，很容易上瘾，甚至沉迷。就像上网课的时候，为什么会有一些同学“挂课”，因为手机里的娱乐软件较多，若习惯了抖音那样声音图像的“强刺激”，就会对平时上课时老师用文字声音传递信息的“弱刺激”不感兴趣了。久而久之，注意力就下降，学习效率就大大折扣了。

再次，就是手机屏幕有很大的辐射，所散发出来的蓝光会导致学生近视，或近视度数加深。有人就是上网课期间没有做好防控，现在带上了眼镜，视力出现了较低的度数。

眼睛是心灵的一扇窗户，学校是学习知识起航梦想的地方，应是一方青春洋溢的净土！

讨论环节，现场学生纷纷举手发言，东风49学校陈奕涵同学的回答精彩到位：“学校应该是我们交流学习的地方，是我们探讨问题的地方。”是啊，多一份温暖的话语，少几次虚拟的游戏，在这最好的光阴里努力前行。

赵雅丽老师认为：“通知是一种规定，它是硬性的，刚性的，而作为一名教育者，我认为还应该有一种柔性的，这是一种关怀的温暖，也是一种智慧的力量，要从孩子们的内心深处出发进行引导。”

陈刚校长阐明学校对这一问题的解决方法，进行家校联合：家长从源头上控制手机不在学生手上；老师在课堂上监管不让学生使用手机；学校在规章制度和文化层面营造良好的氛围与环境，向手机进校园说“不”！

大家各抒己见，禁止手机进入校园，并引导孩子树立正确的学习观，才能让手机成为学生学习的“好工具”，而不是虚度光阴的“绊脚石”。

“让手机远离校园，让自律伴随你我”。禁止手机进入校园，东风49学校通过国旗下讲话，召开主题班会晨会、全体教职工大会、家委会会议广泛发动宣传；并与每一名同学、家长签定"拒绝将手机带进校园承诺书，设立放置手机专用教室；通过让校园社团课程丰富，课堂教学更有趣，师生校园生活更精彩，疏堵结合；提高家长课堂质量，实现学校共育等方式，让好的政策真正带着“温度”有效的落到实处，还校园一方净土！

编辑：占兴丽