十堰市茅箭区“养成教育”德育研究主题座谈会在人民小学召开

十堰广电讯 （全媒体记者 董璀  通讯员 黄义伟）为进一步提高学校德育工作实效，破解德育难题，创新德育模式，彰显德育特色，4月7日下午，十堰市茅箭区“养成教育”德育研究主题座谈会在人民小学召开。全国养成教育研究总课题组副组长、办公室主任黄伟，茅箭区教育局相关领导，人民小学党总支书记、校长黄建军出席座谈会。茅箭区养成教育研究课题组17所成员学校分管德育工作的副校长、具体负责人参加座谈会。

座谈会上，人民小学围绕“科学部署、建章立制”，“细化管理、创设氛围”，“抓实教育、塑造美德”及“多元评价、形成品质”等四个方面，以图文并茂的方式对学校多年来学生养成教育工作的做法进行了交流和分享，对学生养成教育工作取得的成绩进行了展示。在交流中，人民小学德育处负责人郝良丽说道：“培养学生良好行为习惯，是为学生奠定坚实基础的最佳途径，是提高教育教学质量的致胜法宝，而学生良好习惯的培养，就是要把工作中的每一个细节、每一项措施做到坚持和落实。”随后，北京路中学和东风44小学也分别就各自学校学生养成教育工作的做法作了交流分享。

交流结束后，全国养成教育研究总课题组副组长、办公室主任黄伟对3所学校的交流汇报进行了点评，并针对如何将学生养成教育工作在实践中真正抓出实效，为课题组全体成员学校提出了指导性建议，建议学校要进一步完善操作评价体系建设，以理论学习、实践体验、人才培养、课程设置为抓手，做好常规管理、经验总结的同时，更加注重在学生养成教育工作的落实、落细上下功夫。与会人员聆听点评和指导的同时，还针对各自学校在抓学生养成教育工作中存在的困惑和难题，与黄伟主任进行了面对面的交流和沟通，黄伟主任对大家提出的问题也一一作了解答。

最后，茅箭区教育局党委书记、局长余世洪作了讲话，就学生养成教育工作对课题组全体成员学校提出了要求：一是要解放思想，加强学习，精准把握养成教育的本质和内涵，切实将养成教育作为为学生终身发展奠定基础的一项重要工作抓好、抓实；二是要加强顶层设计，做好工作规划，建立系统、全面、科学的实践标准和评价体系，为日常工作提供科学指导；三是要牢固树立知易行难的思想，强化知行合一，加强养成教育与学科教学的有机渗透和融合，切实做到养成教育经常在抓、抓在经常。

据悉，作为茅箭区养成教育研究课题组的牵头学校，人民小学在同其他成员学校充分沟通、商讨的基础上，结合本校和成员学校德育工作实际，已制定出了《养成教育研究课题实施方案》，明确了工作任务和时间节点。后期，人民小学将以养成教育课题研究为契机，结合整体工作安排进一步加强同课题组成员学校的沟通交流，在立足实际、加强学习、坚持特色的基础上，着力开创学校德育工作新局面、推动学校德育工作再上新台阶。

编辑：占兴丽