东风40学校：视导促奋进 教学谱新篇
东风40学校：视导促奋进 教学谱新篇
十堰广电讯（通讯员 杨涛 崔发平）为深入调研“双减”政策的落实情况，强化学校教育教学常规管理，不断提高课堂效率，提升办学品质，9月21日，张湾区教育教学服务中心领导一行来到十堰市东风40学校，进行教学视导检查。
随堂“听诊”领成长
课堂是学校教育教学工作的重要阵地，是学生获取知识和能力的主要途径。视导组教研员分学科深入各年级课堂，随机听取了不同年级的31节课，对课堂教学进行了全面细致的了解。他们认真倾听教师的课堂教学、观摩学生听讲、查看学生练习、与师生对话，对学校常态课堂教学进行了全方位的把脉问诊，对教师们的教学方式方法、教学效果和教学能力进行了评价和指导。
评课“把脉”促提升
课后，各教研员通过找优点、谈不足、解困惑，开诚布公对每位授课教师的课进行了交流。他们主要从教学技能、教学效果、教学观念、教学方法等方面进行了精准指导。同时还就如何落实课程标准、如何转变教学模式、如何落实“双减”政策、构建高效课堂等问题提出宝贵建议。老师们表示，会在以后的教学中持续苦练内功，提升内涵，聚焦课堂，追求效率，提高教学水平。
常规检查明航向
除了随堂听课，视导组一行还细致全面地查看了学校的常规管理、教师备课听课、作业批改、分层教学、特色作业布置及“双减”落实等工作。
视导组充分肯定了学校教学管理制度健全规范，教师个人素质高，教研活动全面扎实，注重教学质量监控。
反馈评价助前行
视导结束后，教研员对各自的听课情况及检查内容进行了反馈和点评。视导组高度评价了学校在教学常规管理、教研课改等方面所做的工作，肯定了教师认真负责的工作态度和细致求新的工作实效。同时也对各学科的发展提出细致的指导和殷切的希望，并提出了科学的建议，希望学校继续发扬勇于担当的优良作风，把教学常规工作做实做细，进一步推动学校稳步发展。
本次视导工作是区教育教学服务中心规模最大、人员最齐、学科最全的一次视导。本次视导不但为学校今后的教育教学工作的开展指明了方向，而且促进了教师的专业成长。东风40学校将以此为契机，认真落实视导组的建议，进一步转变教育理念，深化课堂教学改革，聚焦学生核心素养，注重减负提质增效，力争教育教学质量再上新台阶。
编辑：陈旭
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