市五堰小学圆满完成茅箭区教研室教学视导工作

十堰广电讯（通讯员 李凯）9月23日，市茅箭区中小学教学研究室到市五堰小学开展教学视导，进一步深化课程改革，落实“双减”工作。茅箭区教研室专职教研员马小丽、姚琴、周思强、朱懿、王晶进行视导活动，五堰小学党总支书记袁炳陆、校长王涛、副校长李宁及学校各学科教研组长参加。

本轮视导活动由随堂听课、教学常规检查、问卷调查和视导通报四个环节组成，旨在围绕“双减”工作，对学校教学教研进行针对性指导，培养高素质师资队伍，提升教师育人能力。

视导活动第一环节，马小丽等教研员根据学校提供的课程总表和教师任课表，随机走进五堰小学二至六年级语文、数学、英语、科学4个学科共15位教师的课堂，聆听教师的现场授课。

视导课后，教研员们进行点评指导，与授课教师们交流反馈。各位教研员高度评价了五堰小学的教学工作，同时结合“双减”政策，对授课教师提出指导性的建议。

教学常规检查在五堰小学小会议室进行，马小丽等教研员根据安排，查看了五堰小学教学、“双减”工作档案，检查了语文、数学任课教师及其他学科专职教师的教案，查阅了全体教师的听课记录，翻阅了学生语文、数学、英语、科学、道法学科作业。视导组对五堰小学在落实“双减”政策过程中所采取的行动给予充分肯定，对五堰小学教师规范的教学和端正的工作态度表示高度赞赏。

在与视导组教研员交流中，五堰小学教学副校长李宁介绍了学校的“双减”工作，她指出，在作业管理方面，学校严把作业数量关、质量关，鼓励布置体现素质教育导向的基础性作业；在课后服务方面，学校着重培养提升学生的自学能力、阅读能力、兴趣爱好、综合素质，五育并举，促进学生身心健康、全面成长；在课堂教学方面，学校加强课堂管理，丰富教学形式，着力提升课堂质量和效率。

在问卷调查环节中，各教研员随机抽取年级与班级，详细了解学校班级作业布置总量和书面作业时间，掌握班级学生每天作业时间是否存在超标情况，了解班级语言类学科对背诵、默写、作文等作业长周期安排情况和理科类学科作业难度、数量，是否有应试倾向等突出问题，以及综合类学科在探索实践类、体验类、探究性活动等方面的设计情况。

在视导通报会上，视导组对五堰小学课堂教学及教学常规检查情况进行了反馈，并与学校参会教师就课程改革、落实“双减”政策等方面工作开展深入的研讨与交流，五堰小学参会教师纷纷表示，教书育人是教师的崇高使命，作为新时代的教师要不断提高个人素养和育人本领，与学生共同学习、共同成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五堰小学高度重视教书育人工作，严格落实各项要求，不断提升教师教学水平和课堂教学质量。接下来，将以更大的力度、更实的举措，提高教育教学质量，提高作业管理水平，提高课后服务水平，确保在育人和“双减”工作上取得更大成效。

编辑：李晓英